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（第五期） 主编：付朝晖 刘振辉 目 研修花絮 美文欣赏 录 经典推荐 班级热评 2012.10.13 卷首语 远程培训让我们走到了一起。在这里，我们都有说自己想的话的权利；不论是幼稚还是成熟，不论是深刻还是浅薄，总之我们都有机会参与。远程培训打造了我们，促进了我们的专业成长，过程也许会比较艰辛和漫长。但这绝对是一条绝好的路，希望每一位学员在培训的沙粒中掏得真金！ 感谢国培 发布者：赵艳 发布时间： 2012-9-29 13:25:40 温馨获益的培训，?让我久久地回味又憧憬着美好的未来！让我久久不能忘却，真想驻足停留又一次徘徊！每一个细节的精心安排，都融入了国家对我们的期盼与爱戴!点点滴滴已经融入了对我们教师的心怀，听我细细叙说娓娓道来：?专家课堂纷呈精彩，幽默语言让每位学员不知疲怠。?丰厚底蕴征服了我们饥渴的心态，互动交流更让我们收获颇丰，头脑满载！?是网研，让我们近距离地与专家谢怀，再一次感受了他们昔日的教师风采！是网研，为我们搭建了如此雄厚的交流平台，让我们互相切磋教学中的困惑又分享可喜的喝彩！是网研，让我们在学习之余幡然领悟了教改的可爱，更让我们重拾了对教育的那份无比的真爱！ （1）积极参加学科课程的学习，按要求完成各项学习任务； （2）踊跃在网上交流，发表的作业、研修日志，并积极点评他人的研修成果，作业的质量优良。 （3）主题研修活动的成果，即“我的教学故事”被班级推荐为优秀。 （4）作业、研修日志、教学设计与反思等研修成果(含评论)的引用数、被推荐数较多； （5）在整个研修过程中热心服务，主动帮助他人； 爱的一种解释 爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风而若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。” “它能滋润你的干渴？”“不能。”“那你为什么要去看它呢？”“我需要它啊。”“为什么需要？”“我爱它啊。”“为什么爱它？”“我日日夜夜都在思念它。”“为什么思念它？”“我爱它。”精灵沉默了片刻，又提出一个问题：“你为什么只爱那一朵风信子呢？山谷里有无数朵风信子。”“因为它是唯一的一朵啊。”“为什么？它和其他所有的风信子有什么不同的地方吗？”“有的。”“哪里不同呢？”“只有它才是我爱的那一朵啊。”精灵忽然轻轻笑了起来，鸟儿振翅而去 经典推荐 美国影片《音乐之声》自从登上了世界舞台，即受到全世界各个国家数百万观众的喜爱。人类记忆中最值得珍惜和细细回味的艺术佳作，好莱坞音乐歌舞片中经典中的经典，电影史上绝妙的神来之笔。 推荐感受：经典。这就是经典。让人百看不厌，几乎记得每一个细节，可是依然被每一个细节所重新感动。快乐让人感动，坦诚让人感动，勇敢让人感动，执著让人感动，挚爱让人感动，忠诚让人感动…… 玛丽亚，一个用快乐感染快乐的女人。一个用勇敢执著于梦想的女人，一个用爱来制造神奇的女人。是的，没有什么不可以，当你快乐勇敢地爱着的时候。 生活的人可以从中了悟快乐的真谛，那就是真诚勇敢乐观积极地面对一切。教育的人可以从中了悟育人的真谛，那就是用爱，用快乐，用心灵的对接与碰撞。寻爱的人可以从中了悟爱的真谛，是恐慌是紧张是时刻想逃避可是却分明不能离开。音乐的人可以从中了悟音乐的真谛，是来自自然是发自内心是一种形象可感可触……还有对祖国的忠诚，还有责任的含义……每一个它所涵盖的内容，都是那样阳光那样明朗那样美好而崇高。 我喜欢崇高，虽然它似乎已经变得很低微，甚或时常被人误解和贬损。我喜欢纯洁而高尚的东西，那是能深深地走入人的心灵，感染和打动人的东西，是填充你的心灵，不