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浅析如何加强中小学生安全教育与管理 【摘要】：文章根据从事学生教学和学生管理工作的实践，结合我国安全教育存在的主要问题，分析了目前中小学学生的安全教育和管理中存在的主要矛盾和问题，提出了中小学生教育与管理的新思路和新办法. 【关键词】：学生；安全教育与管理；安全意识 十七大报告明确指出：科学发展，第一要务是发展，核心是以人为本的管理理念。基本要求是全面、协调、可持续性，在全社会更为关注人的生命财产安全的新形势下，学校的安全工作是十分的重要。安全工作，是学校常抓不懈的首要工作，是学校重中之重的工作。由于其具有突发性、隐蔽性、群体性等特点，因此，安全工作是一项复杂而特殊、长期而艰巨的工作。学校人员集中、人口稠密，易发生群体性伤亡的重特大安全事故，可以说情系千家，心连万户。中、小学生又具有自制力差、可塑性大、好奇易动、安全意识淡薄、自我保护能力差等特点，再加之纷繁复杂的社会环境、家庭环境等因素的影响，致使学校安全事故频发。据相关资料介绍：全国平均每一天有一个标准班的学生因安全事故丧失了生命。其中80%的事是由于安全意识不强，自我救护能力太差所导致因此，如何抓紧抓好安全工作，尽全力避免或尽量减少安全事故的发生。这将是一个任重道远的新课题。学生的安全和学校的稳定更是被全社会所重视。学生的安全及安全教育与管理是我国教育部门一直高度关注的问题。 基于普通中小学的办学特点，学生年龄大约在7～1