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概括学习文言文的方法有: 读准字音,读通课文 利用注释,理解文意 体会道理,熟读成诵 孔 子 不学礼,无以立。 己所不欲,勿施于人。 三人行,必有我师焉. 知之为知之,不知为不知,是知也。 有朋自远方来,不亦乐乎。 背景介绍 孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书,留传于世。 这篇传说故事选自《列子·汤问》。 《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派,孔子属于儒家学派,而两家是对立的学派,常常互相讥讽。 《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山、杞人忧天、纪昌学射等。形象鲜明,含义深刻,具有较高的文学价值和思想价值。 背景介绍 孰为汝多知乎 辩斗 dòu yú cāng tāng rǔ 盘盂 沧沧 探汤 zhì shú 给下面画线的字注音: 凉凉 wèi 孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。” 一儿以/日初出远,而/日中时/近也。 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?” 孔子/不能决也。 两小儿笑曰:“孰/为汝/多知乎?” 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 辩斗:辩论,争论。 故:原因,缘故。 东游:到东方游学。 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。 以:认为。 去:离。 日中:正午。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些,而中午时要近些。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 及:到。 则:就。 为:是。 此:这。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 沧沧凉凉:形容清凉的感觉。 沧沧:寒冷的意思。 探汤:把手伸进热水里。意思是天气很热。汤:热水。 及其:等到。 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?” 孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 决:判断。 孰:谁。 汝:你。 通“智”,智慧 孔子不能决也。 孔子也不能判断是怎么回事。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?” 两小儿 辩日 初出 1如车盖 (大—近) 2沧沧凉凉 (凉—远) 日中 如盘盂 (小—远) 如探汤 (热—近) 孔子 不能决 解释《两小儿辩日》 孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些,而中午时要近些。 一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?” 解释《两小儿辩日》 另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?” 孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?” 说明道理 两小儿:善于观察 说话有理有据 孔 子:实事求是 说明道理 故事体现了两小儿 善于观察、说话有理 有据和孔子实事求是 的态度 太阳是远是近,两小儿各有不同的结论,其根据是什么? 一是根据视觉判断,距
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