浅谈小学英语新课程学模式的构建与运用.docVIP

?论小学英语新课程教学模式的构建与运用???　　小学英语的全面开设, 英语课程改革全面推进的同时，英语教学中的一些弊病也不断暴露出来，特别是传统外语教学单向、平面化的教学模式加大对小学英语教学的研究和探索，尽快摆脱是我们小学英语教师责无旁贷的责任，构建小学外语教学 “”教学模式有效提高教学效率,培养学生的创新能力。　　??? 小学英语教学虽在教学形式上较活泼，但仍走不出单向、平面的外语教学模式，这样的外语教学不符合于学生活泼好动的年龄特点和认知规律，容易让学生感到枯燥，不利于培养学生持续的学习兴趣及创造能力。因此, 加大对小学英语教学的研究和探索已是我们小学英语教师责无旁贷的责任。为了改变这种状况，我在教学实践中探索“”教学模式，力求手段新颖、形式活泼、方法多样、内容丰富，使知识点、能力点与思想教育要点都跃然于课堂之上，给学生以“立体”感，使学生的自主学习意识和创新意识得到充分的调动。 一、教学手段“”，学生兴趣 说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是调动学生主动意识、探索知识的内在动力。英语教师应灵活运用各种丰富多彩、学生喜闻乐见的教学手段组织教学，开发乐学天地，以求符合小学生喜新好奇、情绪易变的年龄特点，尽量激发学生学习兴趣，使学生带着快乐的情绪去学习英语，克服困难，积极思维，。 ??? 在英语课堂教学中，我将唱歌、游戏、表演等融入课堂，并引入竞争机制，寓竞争于教学中，