20_少年王勃研究.ppt

文思如泉 笔走如飞 胸有成竹 当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才，真是奇才！” 文思如泉 才思敏捷 才华横溢 妙笔生花 手不停挥 笔走如飞 一气呵成 出口成章 我想说: “王勃,你________” 小组讨论： 课文中还有哪些地方能表现王勃的才气呢？ 请你默读课文1~2自然段，找出表现王勃才气的语句，在旁边写上你的感受。 ……听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。 在坐的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。 千古传诵 送杜少府之任蜀川 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知已，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 城阙（què）宦（huàn）游歧（qí）路 王勃名句： 海内存知己，天涯若比邻。 山中 唐 王勃 长江悲已滞， 万里念将归。 况属高风晚， 山山黄叶飞。 （1）背诵课文三、四自然段。 （2）“自古英雄出少年”，我国历史上有许多少年奇才。比如：神童骆宾王，巧称大象的曹冲，砸缸救人的司马光等。课后找一找他们的故事读一读。 （3）小组合作，将读到的少年奇才故事编成小报。 王勃所写的诗现存80多首，如绝