人文价值教育的五大价值与五种方法学习单.docVIP

“人文价值教育的五大价值与五种方法”学习单 东城第一小学 罗 婧 一、“五大价值”的学习 （一）五大价值简介 1.五大价值的术语 “人文价值教育”提倡并推行五大人文价值，包括： “真理”（英语为truth，梵文为sathya）、 “正当行为”（英文为right conduct，梵文为Dharma）、 “和平”（英文为peace，梵文为Shanthi）、 “仁爱”（英文为love，梵文为Prem）及“非暴力”（英文为non violence，梵文为Ahimsa）。 2.以仁爱为核心 “人文价值观”指出，真理、正当行为、和平、仁爱和非暴力并非相互孤立的，而是一个相互渗透的有机整体，从根本上依赖于仁爱，以仁爱为核心。当仁爱与思想相联，就演变为真理；当仁爱被引入你的活动之中，你的活动就演变为正当行为；当你的感觉里饱含仁爱时，你的心灵就充满了高尚的宁静；当你让仁爱指导你的理解与推理时，您的智能里就充满了仁慈而非暴力。 3.具体化 “人文价值”并不是抽象的，而是非常具体的，与人们的日常生活是息息相关的，在人们所接触的所有事物中，都包含着“五大人文价值”。 “五大人文价值”，具体体现在各种各样事物中，比如在各种各样的人身上，包括伟人和平民，比如健康与饮食；音乐、声响、创造者和创造物；古代文明；建筑物；文化艺术；财富；政治；科学与精神；体育运动；精神教育；课程研制；教学活动；风土人情，风俗习