13级14班《拥抱亲情感恩父母》教案.docVIP

《拥抱亲情 感恩父母》主题班会教案 授课人：李桂英 一背景：?如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体二、设计目的：?1、体验爱的圣洁、无私和伟大。?2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。三、课前准备：?、1．小测试 ?测试一： 同学们，现在，我们来做一个游戏，在这里你觉得哪些人疼你最多，爱你最深请你写下人的名字。 ?假如你这些最亲最爱的人乘坐在你驾驶的一条小船上，小船在茫茫的大海中行驶突然遇到了危险，在毫无办法的情况下，必须让一个人下船，这意味着下去的这个人，就得死去。如果这件事必须让你处理，你首先让谁下船，请你在他的名字上打个“x”；如果必须让第二个人下船，现在请你在剩下的人中再打个“x”，这也意味着你的第二个亲人就要死去；依此类推，现在请你在剩下的人中再打个“x”。让第三个人下船。师：剩下2．谈感受 师：xx同学，你刚才为什么迟迟不在你的亲人名字上打“x”呢?xx，你也是犹豫不决的，为什么 生：太残忍了。老师，让我死，行吗?他们这么爱我，我不舍得让他们死去。 （学生说着说着，掉眼泪）3．师小结是啊，是爸爸妈妈我们到这个世界，日夜为我们操劳，给我们吃，给我们穿，我们上学，所以我们才不忍心让他们死去，?第二环节：亲情故事，感受温情 在黑板上写出父母对我（常说什么，做了什么） 放视频，忆童年（家庭1），回想亲人的关爱感受爸爸妈妈深深的爱伟大的母亲抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。她双 膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地，支撑着身体，象古人行跪拜礼，身体被压的变形。在她的身体下面躺着她的孩子，大约有三、四个月大。因为母亲身体的保护，他毫发未伤。被救出来的时候，他还安静的睡着。包裹小孩的被子里，塞着一部手机，屏幕上是一条已经写好了的短信。“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”2. 当年唐山大地震人们在清理废墟时。发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。 2、通过动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让学生感悟亲情的可贵，体会保护和善待一个生命的不易。既让他们体会成长的艰难，又培养了爱心，使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命，珍视亲情。 活动准备：生鸡蛋一枚 参加人员：13级（14）班全体学生 活动时间：班会课前一天 活动要求： 1、把一只生鸡蛋带到学校，给老师做好标记 整个活动中一个只能使用一只鸡蛋。可以给鸡蛋进行美化，给蛋宝宝取个好听的名字。 2、除体育课、广播体操或其他剧烈运动时间外，平时要时时刻刻把鸡蛋带在身边，让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温。 3、在“护蛋行动”开展过程中，要用简短的语言记录自己的护蛋感受和思考。 4、如果鸡蛋打碎了，要记录鸡蛋打碎后的感受和思考。 5、要以热情认真的态度参与本次活动，不要把它当成游戏，并且不能蓄意破坏自己或别人的鸡蛋。 活动总结：学生体会到保护一个易碎的鸡蛋是很不容易的，体会到生命的脆弱，在我们的身边有许多事物需要我们给予关心爱护，体会到父母在长期的培养自己的过程中所付出的艰辛。 二、如何孝敬父母?请组长代表发言：了解父母各个方面尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不和父母发脾气生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求? 父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）学好各门功课，经常主动向父母汇报在学校的学习生活情况，不让父母操心