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安全阀课程设计说明书
湖南大学
课程设计说明书 指导老师
1.前言
1.1 课程设计的目的
工程软件应用实践课程设计教学目的,是从产品装配测绘、计算机绘图、CAD三维建模、参数化设计等方面进一步加深和拓宽学生在工程制图、机械CAD技术等课程中所学基本知识,结合实际机械产品(模型)设计的具体问题,培养学生理论联系实际认识和解决问题的能力,为后续专业课程和相关实践环节的学习奠定基础。
1.2 课程设计的任务
1.2.1 主要内容
选择安全阀产品模型为对象,四位同学为一设计小组,对产品模型进行装配测绘、二维计算机绘图、三维CAD、零件建模与产品装配、零件的参数化设计等。
1.2.2 任务分配
小组经过对零件的功能与结构的分析,结合个人特长,主要分工如下:
:负责安排协调工作,绘制阀帽、弹簧托盘、螺杆草图,阀体CAD图,CAD图校核,阀帽、弹簧托盘、螺杆三维建模,。
:零件尺寸测量,绘制阀盖草图,阀盖CAD图、CAD装配图绘制,阀门三维建模,协助制作。
:阀体草图绘制及整体草图校核,确定装配图方案和绘制,零件尺寸协调, CAD图校核,标准件的三维建模和装配,制作。
:零件尺寸测量,绘制阀门草图及其CAD图,阀体三维建模装配,三维爆炸图制作,协助编写。
1.3课程设计工作流程
第一阶段:绘制草图、二维计算机绘图
1)设计准备(两天)
2)产品零件手绘(两天)
3)产品零件计算机绘图(两天)
第二阶段:三维CAD建模及装配
1)产品零件的三维CAD建模及装配(两天)
2)产品的参数化设计(两天)
第三阶段:按照规定的格式编写课程设计说明书及答辩PPT(一天)
第四阶段:小组答辩及评分 (一天)
2.装配体测绘
2.1测绘装配体步骤
2.1.1
安全阀是一种安全保护用阀,它的启闭件受外力作用下处于常闭状态,当设备或管管道内的介质压力升高,超过规定值时自动开启,通过向系统外排放介质来防止管道或设备内介质压力超过规定数值。
图1 安全阀示意图
图1中,介质从最下端孔流入,从右端孔流出,当管内介质压力过大时,介质将阀门顶起,从左端孔流出,本安全阀为弹簧微启式安全阀,弹簧微启式安全阀是利用压缩弹簧的力来平衡作用在阀瓣上的力。螺旋圈形弹簧的压缩量可以通过转动它上面的调整螺母来调节,利用这种结构就可以根据需要校正安全阀的开启(整定)压力。弹簧微启式安全阀结构轻便紧凑,灵敏度也比较高,安装位置不受限制,而且因为对振动的敏感性小,所以可用于移动式的压力容器上。这种安全阀的缺点是所加的载荷会随着阀的开启而发生变化,即随着阀瓣的升高,弹簧的压缩量增大,作用在阀瓣上的力也跟着增加。这对安全阀的迅速开启是不利的。另外,阀上的弹簧会由于长期受高温的影响而使弹力减小。用于温度较高的容器上时,常常要考虑弹簧的隔热或散热问题,从而使结构变得复杂起来。
2.1.
2.1.3画零件图
根据装配图和零件草图绘制零件图,注意每个零件的表达方法要合适,尺寸应正确、可靠。零件图技术要求采用类比法,也可按指导教师的规定标注。最后应按规定要求填写标题栏的各项内容。
2.1.4 画装配图
根据装配示意图和零部件草图绘制装配图。装配图不仅要求表达出装配体的工作原理和装配关系以及主要零件的结构形状,还要合理的定尺寸和基准位置。
在协调了零件的尺寸关系和修改设计不合理处的基础上,我们确定了装配图的表达方案:
按照安全阀的工作原理,只有一条主装配干线,选择用全剖主视图和一个俯视的拆卸图来表达,俯视拆卸图能更清晰表明阀芯与阀体的配合情况,然后加上两个方向的局部视图来表达阀体的外形。
装配图画好后必须注明该机器或部件的规格、性能及装配、检验等技术要求。安装时的尺寸,还必须用文字说明或采用符号标注形式指明机器或部件在装配调试、安装使用中必需的技术条件。最后应按规定要求填写零件序号和明细栏、标题栏的各项内容。
2.1.5 计算机绘图步骤及要求
首先绘制零件CAD图,再绘制装配CAD图,最后绘制所有零件立体建模图并对其进行装配。CAD所有图纸要求表达清晰准确,不多尺寸同时不少尺寸,在零件的重要位置保证好合理的形位公差和表面粗糙度,并做适度的技术要求和加边框。
2.2绘制二维CAD图
经过老师修改指正后,对零件草图和装配图进行绘制CAD图,按装配图明细表的序号,清点零件图是否齐全,图号、材料、名称、件数是否一致。.核对零件尺寸,检查零件图和装配图的配合尺寸是否一致,是否缺少或者多余某些尺寸,轴向方向的累加尺寸是否一致,这样有利于画图和同时对零件图和装配图进一步的检查和修改。
经最后审核后,最终的装配、零件CAD图如图所示:
如图所示,当绘制完零件图和装配图之后,已经对
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