Maple系统在中数学教学中的应用研究方案.docVIP

Maple系统在中学数学教学中的应用研究方案本课题研究的目的是要让教师；探索出一条切实可行的数学教学本课题的研究，为提供理论指导实践依据。研究方案一、课题的提出1、课题提出的背景G．波利亚指出：“数学有两个侧面，一方面它是欧几里得式的严谨科学，从这个方面看，数学象是一门系统的演绎科学；但另一方面，创造过程中的数学，看起来却象一门实验性的归纳科学”。中学生在学习数学的过程中，随着知识范围的扩大和深度的加深，他们的已有经验显得明显缺乏。加之中学数学传统教学过分强调形式化的逻辑推导和形式化的结果，而对数学发现过程的展示和数学直观性的背景注意较少，从而给中学生的数学学习带来困难。这就需要在教学中做所谓“数学实验”。但是，多数“数学实验”不像物理、化学实验可以通过操作实验仪器来进行，很多时候它需要科学计算、数据分析、图形绘制、数学建模等，这些工作有必要交给计算机去完成以确保精确性、科学性。而像Maple一类的数学专业软件在这些方面的功能极为突出，这使中学数学课堂可以在交互性教学中更多地展示数学的直观背景及数学的发现过程。 我数学组经过不断的实践、探索与研究，，促进了我校数学教学的。Maple系统，是当今国际上主要针对科学研究、工程和数学的高性能软件研究课题在数学教学中，当前学数学教学，探索出一条切实可行的数学教学普通高中数学新课程标准（实验》数学教学内容的改革调整、精简一些传统的教学内容传统