社会性别理论下的女学生就业难原因分析.docVIP

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  • 2016-08-18 发布于贵州
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社会性别理论下的女学生就业难原因分析.doc

社会性别理论下的女学生就业难原因分析

社会性别理论下的女大学生就业难社会原因分析 摘要:目前女大学生的就业难问题已经引起了颇多关注,原因当然也是多方面的,总结后不难发现社会原因是不容忽视的,以性别歧视为首的社会原因也被越来越被广大人群认为是造成这一现象的很重要的原因。 关键词:社会性别、女大学生、就业难、性别歧视。 一、社会性别理论 社会性别是指基于生理性别的男女两性在社会文化的建构下形成的性别特征和差异,即社会文化形成的对男女两性差异的理解,以及在社会文化中形成的属于男性或女性的群体特征和行为方式,表现为社会对男女在婚姻、文化、教育、经济、政治等领域所扮演的角色的固定期待,在英文中对应gender一词。例如,在我们成长的过程中,父母、老师、朋友或强制或潜移默化地告诉我们:男孩子应该坚强、勇敢,女孩子应该温柔、娇弱、善解人意等等。社会性别理论分析了人类社会中两性不平等的实质和根源,认为:男女两性各自承担的性别角色并非是由生理决定的,而主要是后天的、在社会文化的制约中形成的;男女两性在社会中的角色和地位、社会对性别角色的期待和评价(如男高女低、男优女劣)、关于性别的成见和对性别差异的社会认识等等,更主要的是社会的产物,而且又反过来通过宗教、教育、法律、社会机制等得到进一步发挥和巩固,在国家参与运作下被规范化、制度化、体制化、两极化(男女二元对立)、社会期待模式化。往年的就业资料表明,在毕业后的求职就业方面,女

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