2010年高考物理难点突破难点2___连接体问题分析策略.整体法与隔离法(难).docVIP

牛顿三大定律专项训练 1、在水平的足够长的固定木板上，一小物块以某一初速度开始滑动，经一段时间t后停止．现将该木板改置成倾角为45°的斜面，让小物块以相同的初速度沿木板上滑．若小物块与木板之间的动摩擦因数为．则小物块上滑到最高位置所需时间与t之比为 A． B． C． D． 将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出，设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变，则物体 A刚抛出时的速度最大 B在最高点的加速度为零 C上升时间大于下落时间 D上升时的加速度等于下落时的加速度 如图所示，在超市内倾角为θ的电梯斜面上有一车西瓜随电梯匀速向上运动，在箱子的中央有一只质量为m的西瓜，则在该西瓜随箱起匀速前进的过程中，周围其它西瓜对它的作用力的方向为A．沿斜面向上B．沿斜面向下 C．竖直向上D．垂直斜面向上 ．．．． 5、如图所示，在光滑水平面上，用弹簧水平连接一斜面，弹簧的另一端固定在墙上，一在斜面上，系统静止不动。沿斜面加速上升，则 A．静止时弹簧压缩B．C．加速时弹簧伸长 D．加速时弹簧压缩 A.a′与a可能相等 B.a′可能小于a C.a′可能大于a D.a′一定小于a 7.如图6所示，放在光滑水平面上的木块以v0向右做匀速直线运动，现有一向左的水平力F作用在木块上，且随时间从零开始做线性变化，在这个过程中，能正确描述木块运动情况的图象是图中的（向右为正方向）（ ） 8.如图7所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为（ ） A.物块先向左运动，再向右运动 B.物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动 C.木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动 D.木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零 9.如图2-8所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定一个质量为m的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起.当框架对地面压力为零瞬间，小球的加速度大小为 A.g B. g C.0 D. g .如图2-9所示，A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为 A.都等于 B. 和0 C.和0 D.0和 .如图2-10，质量为m的物体A放置在质量为M的物体B上，B与弹簧相连，它们一起在光滑水平面上做简谐振动，振动过程中A、B之间无相对运动，设弹簧的劲度系数为k，当物体离开平衡位置的位移为x时，A、B间摩擦力的大小等于 A.0 B.kｘ C.（）kｘ D.（）kｘ 连接体问题分析策略·整体法与隔离法 1.如图2-1，质量为2 m的物块A与水平地面的摩擦可忽略，质量为m的物块B与地面的动摩擦因数为μ，在已知水平推力F的作用下，A、B做加速运动，A对B的作用力为____________. 2 A的质量m1 4 m,B的质量m2 m,斜面固定在水平地面上.开始时将B按在地面上不动，然后放手，让A沿斜面下滑而B上升.A与斜面无摩擦，如图2-2，设当A沿斜面下滑s距离后，细线突然断了.求B上升的最大高度H. 3.如图2-6所示，一个质量为0.2 kg的小球用细线吊在倾角θ 53°的斜面顶端，如图2-6，斜面静止时，球紧靠在斜面上，绳与斜面平行，不计摩擦，当斜面以10 m/s2的加速度向右做加速运动时，求绳的拉力及斜面对小球的弹力. 1 人与车一起运动的加速度大小； 2 人所受摩擦力的大小和方向； 东方辅导 大庆中央大街让区 1座机电话号码31 1座机电话号码36 4 图2-8 图2-6 图2-10 图2-9 图2-2 图2-1