2010级CLevel(3级)教学计划.docVIP

2010级大学英语 C Level 第三学期教学计划 （讨论稿） 一、教学对象：2011级泉州校区/厦门校区C Level学生 二、教学时间: 2011-2012学年第一学期 2011.9.5---2011.12.23 三、教学内容： 1、泉州校区—— 读写：《新视野大学英语读写教程》第3册, Units 1-5 Section A 。 听说：《新视野大学英语视听说》第3册，Units1-5（I--IV）。 2、厦门校区—— 读写：《新视野大学英语读写教程》第3册, Units 1-5 Section A 。 听说：《新世纪大学英语视听说》第3册，Units1-5（I--IV）。 3、听力补充资料：《新视野大学英语听说教程》第3册，1-5单元。 四、教学安排： 教学时间为1—16周，共16周。本学期完成5个单元的教学内容，其中： 读写：1-16周，每周2节，共16周，共32学时; 每3周完成一个单元。 听说：1-16周，每周2节，共16周，共32学时。每3周完成一个单元。 五、教学进度： （2011-9-5 始） 周次 教学内容（读写、听说） 1-3 第一单元 讲评上学期期末考、国庆节 4-6 第二单元 7-9 第三单元、期中考试（前2单元为主，随堂） 10-12 第四单元 13-15 第五单元 16 口试 17-19 复习、考试 六、教学重点： 读写课：讲解课文、点评核心词汇、分析典型句型、检查课后练习，并进行 适当写作训练； 听说课：讲解听力技巧，培养听力理解能力，进行口语操练。 七、成绩评定（平时成绩另表） 读写 形成性评估30％，其中考勤 + 课堂参与10% 作业10% 期中测试10％ 终结性评估70％（卷面100分） 听说 形成性评估30％，其中考勤+ 课堂参与10% 作业10% 期中测试10％ 终结性评估70％（听力卷面85% + 口试15％） 成绩评定标准分为：优、良、中、及格、不及格五个等级。（境外生与境内生同样是总评成绩60分及格）。 八、教学要求： 严格考勤制度：每次课必点名，并作好记录；每月把点名单上交学生所在院系（教师复印一份自留）。对旷课时数达到三分之一的学生应取消其考试资格，并在考前通知其本人，不安排其座位。（教务处《华侨大学本专科学分制学籍管理规定》第29条 课程的考核成绩包含平时考核和课终考核，平时考核不合格者不允许参加该课程的课终考核，如学生缺交作业、缺做实验或旷课、缺课累计超过该课程总学时1/3者，视为平时考核不合格，该课程应当重新学习） 课堂参与：读写课的课前8分钟主题演讲；听说课以操练第四部分的情景对话为主；积极参与其它课堂活动。 作业的布置与批改 读写： 家庭作业（作文）：本学期1-2篇（每个学生至少批改一次） 课堂作业（翻译）：每单元一次（小组讨论完成，做完即讲评，给参考译文） 词语听写：每单元一次（按小组批改） 听说： 听--布置学生课下听补充练习的内容，课上抽查； 说--布置学生编写并操练情景对话，课堂表演。 期中测试：题型统一，时间相对统一:上课时间相同的老师可以合作出卷，在同一时间随堂测试（读写40分钟，听力30分钟）。每人在第十周交一份电子版试题（或听力或读写）到教研室公共邮箱。 九、课外学习活动 以“My University and I”为主题，课前8分钟展示（突出视角：港澳台外学生眼中的华大）。适时举办C级学生的英语演讲比赛。 推荐外研社演讲比赛 推荐优秀学生参加全国大学英语四、六级考试 十、教研活动： 教研会：1.每月一次教研室例会：研讨教学方法； 2.每次院系大会后教研室成员相聚：讨论教学中遇到的问题； 3.教研室成员不定期互相听课或组织观摩示范课。 附 教研室联系方式： 1、教研室公共邮箱：publicmail10c@163.com 密码：163163 （该邮箱主要用于上传本教研室的相关文件，如教学计划等。） 2、大英部QQ群， 我（王艳娥）的手机号:1座机电话号码80， 座机电话号码（H） （用于日常联系。） 3、资源共享地址： 8 用户名和密码：dyb, teacherdyb （该地址用于上传课件等教学资料。） （以上内容为下学期工作的讨论稿，望各位假期拨冗考量，开学初的碰头会上，我们再共同商定。） 祝假期愉快！ 大学英语部C教研室 2011-7-6 该计划发给： 泉州校区： 戴小春 李星 李细平 王晓玲 谢友福 陈紫云 厦门校区： 倪锦兰 郑思 陈建君 蒋海霞 3