第二单元多边形面积计算后7课时.docVIP

青铜峡市三小学案导学备课模板 备课人：五年级数学教师 授课时间： 年 月 日 课题 第十课时：练习三13-17题 课型 复习课 导学 目标 通过复习，加深学生对多边形面积计算公式的理解，进一步熟悉多边形面积的计算方法。 导学 分析 学生已经掌握多边形面积计算方法，并能应用多边形面积计算等知识解决简单的日常生活问题。 重点 难点 系统地复习平行四边形、三角形和梯形面积公式的推导过程 导学 媒体 小黑板 主体 板书 练 习 三 导 案 学 案 二次修注 小组里说一说认识了哪些面积单位？按照顺序板书 提问：面积单位之间的进率是多少？ 学生独立完成，集体交流时说说为什么填这个单位？ 独立完成，集体订正。 引导学生把湖南省、山西省、青海省的图形适当分一分。 学生列式结算前，提醒学生先把1公顷换算成10000平方米。学生独立计算，集体交流。 三 课堂小结： 集体交流自己的收获。 四、作业 学案一：整理学过的面积单位 练习三的14题 学案二： 1、练习三的15题 2、练习三的16题 3、练习三的16题 学案三： 练习三的13题 在本节课中你复习到了哪些知识？ 测评一 1.课本20页第15、16 题 测评二 课本19页第9、11题 导学后悟： 青铜峡市三小学案导学备课模板 备课人：五年级数学教师