2016八年级上期末六班家长会解读.ppt

——假期筑梦 扬帆远航 2016年1月 立足常规抓教研 注重实效促发展 立足常规抓教研 注重实效促发展 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 我们的课堂 “五步七环节”教学模式 温故知新 新知探究 交流展示 巩固训练 总结反馈 1 2 3 4 5 五 步 立足常规抓教研 注重实效促发展 温故 互查 自学 检测 创新 设问 导读 交流 展示 测试 反馈 拓展 延伸 巩固 训练 七环节 立足常规抓教研 注重实效促发展 通过高效课堂的实施，我们达成以下共识： 共识一 高效课堂突出自主、探究、合作、交流、展示的学习方式，教学设计以学生学习为中心，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，教师的主要作用是启发、引导、点拨，成为学生学习活动的组织者、引导者和参与者。 共识二 自主是高效课堂的标志之一，不是完全让学生自学，学生的学习离不开教师的指导，特别是自学能力、理解能力、学习习惯和基础比较差的学生，教师仍然要帮助，教师的解释、说明、分析、讲解是非常有必要的。 立足常规抓教研 注重实效促发展 共识三 共识四 课本、教辅、教师都是学生学习的主要资源. 学习是一个非常复杂的心理过程，涉及到注意力、观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力等智力因素，也涉及兴趣、需要、动机、情感、意志、性格、目标、抱负、信念、世界观等非智力因素，这两种因素在学习过程中都起着重要作用，智力是基础，非智力因素是条件和保障。 会议安排 立足常规抓教研 注重实效促发展 学生发展 一、加强家校联系，建立制度保障 立足常规抓教研 注重实效促发展 “六个一”活动 读一本励志图书 看一部好电影 学唱一首歌 学会一项劳动技能 学会一项体育技能 制作一件工艺作品 二、加强假期引导，提升学生素养 立足常规抓教研 注重实效促发展 寒假作业 英语作业： 《星火英语》前10课；《火线计划》； 3篇作文：my dream; my hobby; my favourite subject; 70分-85分，每个单元单词短语听写一遍； 70分以下，每个单元单词短语写5遍，再听写1遍； 语文作业： 《寒假作业》完成； 《火线计划》完成； 地理作业： 地理书上第8,9页背会； 政治作业： 观看新闻，和正能量的书； 其他科目寒假作业，由家长根据学生成绩，自己安排寒假作业，开学附一份作业安排并签名。 立足常规抓教研 注重实效促发展 四、“青蓝工程”——师徒结对活动 立足常规抓教研 注重实效促发展 学生学习需实现三个“转变” 学生角色 学习方式 学习态度 立足常规抓教研 注重实效促发展 立足常规抓教研 注重实效促发展 立足常规抓教研 注重实效促发展 立足常规抓教研 注重实效促发展 学生活动