14-15生物ab必修1同步课件阶段复习5章.阶段复习课课件.ppt

A.①②④阶段均释放少量能量 B.水参与第④阶段的反应，该反应发生在乙图中的b处 C.人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放CO2的量是④阶段的1/3 D.①⑤分别发生在乙图中的a、c处 【解析】选B。图中①②代表的是产生乳酸的无氧呼吸，①③代表的是产生酒精的无氧呼吸，两个过程都是在①阶段释放能量，而②③阶段不释放能量；图中①④⑤代表的是有氧呼吸，①④⑤分别代表有氧呼吸的第一阶段、第二阶段和第三阶段，④是在线粒体基质中进行的；人体不能进行产生酒精的无氧呼吸；图中①发生在细胞质基质中，⑤发生在c线粒体的内膜上。 【主题升华】有氧呼吸与无氧呼吸的相关断定 (1)真核生物细胞呼吸场所并非只是线粒体。 (2)CO2产生与细胞呼吸方式判断。 ①不产生CO2的细胞呼吸一定是产生乳酸的无氧呼吸。 ②产生CO2的细胞呼吸不一定就是有氧呼吸，如产生酒精的无氧呼吸。 (3)O2与有氧呼吸全过程：有氧呼吸的第一、二阶段不需要O2，只有第三阶段需要O2。 (4)O2的有无与物质氧化分解：有O2参与的有氧呼吸过程和无O2参与的无氧呼吸过程都是氧化分解过程。 主题四 影响呼吸作用的因素 【主题训练】(2014·淮南高一检测)下图表示某高等植物的非绿色器官的细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是 (　　) A.当氧气浓度为b时，该器官只进行有氧呼吸 B.当氧气浓度为a时，该器官有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等 C.曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体 D.曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系 【解析】选A。当氧气浓度为b时，无氧呼吸停止，即曲线Ⅰ为零；当氧气浓度为a时，该器官有氧呼吸和无氧呼吸释放的二氧化碳量是相同的；曲线Ⅲ表示有氧呼吸，场所是细胞质基质和线粒体；曲线Ⅱ表示酵母菌细胞呼吸与氧气浓度的关系。 【主题升华】氧气浓度与二氧化碳的释放的关系 (1)呼吸类型。 ①在氧气浓度为零时，只进行无氧呼吸。 ②氧气浓度为10%以下时，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。 ③氧气浓度为10%以上时，只进行有氧呼吸。 (2)应用：可利用此原理进行蔬菜、水果的保鲜。在完全无氧的情况下，无氧呼吸强，分解的有机物也较多，不利于蔬菜水果的保质、保鲜，所以一般采用低氧(5%)保存，此时有氧呼吸较弱，而无氧呼吸又受到抑制。 主题五 光合作用的过程 【主题训练】(2013·泉州高一检测)下图为叶绿体结构与功能示意图，下列说法错误的是(　　) A.结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能 B.供给14CO2放射性出现的顺序为CO2→C3→甲 C.结构A释放的O2可进入线粒体中 D.如果突然停止CO2的供应，短时间内[H]的含量将不变 【解析】选D。A项对，结构A是类囊体薄膜，色素吸收光能，其中能量变化是光能转变成ATP中活跃的化学能；B项对，根据暗反应过程物质变化，可知14C的转移途径是CO2→C3→有机物；C项对，光反应释放的O2可进入线粒体，用于有机物氧化分解；D项错，突然停止CO2的供应，暗反应过程减弱，短时间内[H]的含量将增加。 【主题升华】光合作用过程中物质来源和去向分析 上图中各种元素的来源和去向分析如下： (1)H：3H2O→[3H]→(C3H2O) (2)C：14CO2→14C3→(14CH2O) (3)O：H218O→18O2；C18O2→C3→(CH218O) 主题六 影响光合作用因素的分析 【主题训练】(2014·石家庄高一检测)下图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响。下列有关叙述中错误的是(　　) A.曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度降低 B.曲线中d点转向b点时，叶绿体中C5浓度升高 C.ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度 D.bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其他条件 【解析】选B。曲线中a点转向b点时，光照强度增强，光反应产生的[H]和ATP增加，暗反应还原C3，叶绿体中C3浓度降低，A正确；曲线中d点转向b点时，CO2浓度增加，CO2在暗反应中用来和C5结合生成C3，叶绿体中C5浓度降低，C3浓度增加，B错误；ab段光合作用速率未达到最高点，主要受横坐标光照强度影响，C正确；bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其他条件，与横坐标的影响因素无关，D正确。 【主题升华】光合速率与影响因素的曲线分析 　　影响光合速率的因素主要有：光照强度、温度和二氧化碳浓度。上图中的曲线的横坐标一般为光照强度或二氧化碳浓度，分析如下： (1)图中具有两个自变量，其中横坐标为一个自变量，a、b曲线之间的差异是由另一个自变量造成的。 (2)以A、B两点为分界点，之前光合速率的限制因素为横坐标代表的自变量，之后光合作用的限制因素就不再是横坐标代表的自变量，而是剩余的其他因素。 拓