医务人员健康教育技能培训(_49)资料解读.pptVIP

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  • 2016-08-18 发布于湖北
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医务人员健康教育技能培训(_49)资料解读.ppt

院内健康教育培训 1、医生、护士在治疗和护理过程中,根据病人实际情 况进行健康教育指导,每月召开一次医患座谈会,并拍照留档。 2、出院时,医生、护士应向病人与家属交代治疗结果, 预后情况及出院后注意事项,帮助合理规划出院后的饮食、锻炼和生活,并在病案中予以记录 1、健康的定义:身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力这三个方面,而不仅仅是没有疾病和虚弱。 2、健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡4个方面 3、世界卫生组织认为,衡量自我健康有l0个具体标志:①精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作;②处事乐观,态度积极,乐于承担任务,不挑剔;③善于休息,睡眠良好;④应变能力强,能适应各种环境的变化;⑤对一般感冒和传染病有一定的抵抗力;⑥体重适当,体态匀称,头、臂、臀比例协调;⑦眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不发炎;⑧牙齿清洁,无缺损,无疼痛,牙龈颜色正常,无出血;⑨头发光洁,无头屑;⑩肌肉、皮肤有弹性,走路轻松。 健康的含义 健康应包括身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力这三个方面,而不仅仅是没有疾病和虚弱。 健康教育的概念 健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助人们掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式,预防疾病,促进健康,提高生活质量的教育活动与过程。 开展全民健康教育,对于增强公众的健康意识,

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