(同步课堂)2015-2016学年高中语文专题20《苦斋计》课件(基础版)新人教版选修重点分析.ppt

第二单元 散文之部 第二十课 苦斋计 ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆温故知新☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ ☆课堂提高☆ * 【学习要点】 1．探究文章的内容和主旨。 要学会哟 先学一点 1．解释下列各句中加点的文言实词的意义 （1）故植物中之 （2）能已积热 （3）其洩水皆啮石出 （3）茹啖其草木之荑实 （4）一旦运穷福艾 （5）不可以实疏粝 先学一点 2．解释下列各句中加点的文言虚词的意义。 （1）剑溪之水出焉。 （2）于是鲜支、黄蘖、苦楝、侧柏之木。 （3）久则弥(mí)觉其甘， （4）人莫知其乐也。 （5）人知乐之为乐， （6）而不知苦之为乐， （7）则乐与苦相去能几何哉 （8）虽欲效野夫贱隶， （9）井以甘竭： 先学一点 3．找出下列各句中的通假字 （1）室十有二楹， （2）覆之以茆， （3）楛竹之笋， （4）其槚荼亦苦于常荼。 （5）燕坐于华堂之上， （6）籍柔覆温之躯， 先学一点 4．找到下列各句中的词类活用的词语。 （1）野蜂巢其间， （2）而从者多艰其昏晨之往来， （3）故遂择其窊而室焉。 （4）人知乐其乐。 （5）而不知醉醇饫肥之肠， （6）籍柔覆温之躯。 （7）必先苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤。 矫正一下 1．解释下列各句中加点的文言实词的意义 （1）故植物中之 中：受到 （2）能已积热 已：止，治，消散。 （3）其洩水皆啮石出 啮：冲刷。 （3）茹啖其草木之荑实 茹啖：吃。 （4）一旦运穷福艾 艾：止，尽。 （5）不可以实疏粝 实：装满。 矫正一下 2．解释下列各句中加点的文言虚词的意义。 （1）剑溪之水出焉。 焉：于是，这里。 （2）于是鲜支、黄蘖、苦楝、侧柏之木。 之：助词，这里用于和中心词具有同一性的定语之后，可译为“这一类的”，下文“之草”、“之菜”、“之实”、“之笋”的“之”与此同。 （3）久则弥(mí)觉其甘， 则：就，连词。 （4）人莫知其乐也。 莫：没育谁，代词。 矫正一下 （5）人知乐之为乐， “之”用于短语的主谓间以取消其独立性。 （6）而不知苦之为乐， 而：却，连词。 （7）则乐与苦相去能几何哉！ 则：那么，连词。 （8）虽欲效野夫贱隶， 虽：即使，连词。 （9）井以甘竭： 以，因为。 矫正一下 3．找出下列各句中的通假字 （1）室十有二楹， 有：同“又”。 （2）覆之以茆， 茆：通“茅”，茅草。 （3）楛竹之笋， 楛同“苦” （4）其槚荼亦苦于常荼。 荼同茶 （5）燕坐于华堂之上， 燕坐：闲坐，安坐。燕，通“宴”，安闲。 （6）籍柔覆温之躯， 籍，通“藉”，以物铺垫。 矫正一下 4．找到下列各句中的词类活用的词语。 （1）野蜂巢其间， 巢：做窝。用如动词。 （2）而从者多艰其昏晨之