第十三章作文教学论.pptVIP

第十三章 作文教学论 教学目标 了解作文教学的目标和原则 掌握作文批改和讲评的一般方法 学习建议 在作文教学中尊重学生个性和发挥学生主体作用 改变作文命题方式多出联系实际的活题目 第一节 作文教学的目标和原则 第二节 作文指导 第三节 作文批改 第四节 作文讲评 第一节 作文教学的目标和原则 一、作文教学的目标 作文教学是语文教学的一个重要方面，是学校教育的一个组成部分。 作文教学的目标：就是使学生的写作素养乃至综合素养得到全面提高。 写作素养（是一种综合素质）包括以下方面： 1、 品德素养 最高层次：全心全意为人民服务（共产主义道德） 基本道德操守：正直、勇敢、诚实、善良 2、创新精神 广阔性和深刻性 独立性和批判性 灵活性和敏捷性 作文出题应是范围广阔，没有现成答案， 具有知识性、趣味性、挑战性以唤起学生的求知欲、好奇心和独立思考能力。 3、情感表达：感情必须真挚，发自内心 4、语言能力：即语言素养 语言素养的标准：正确性、丰富性、简明性、健康性、逻辑性、生动性、通俗性、有效性 5、知识积累 生活知识 书本知识 知识积累的方法：广收博采、理解体会、大胆使用 补充：写作双重转化律 物——————情（意）———