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- 2018-04-09 发布于天津
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《山地之国》导学案.doc
《山地之国》导学案 王召喜
班级 姓名 一、学习目标
1.能够利用各种地图或文字材料,获取所需要的信息,描述阿尔卑斯山区的自然环境。
2.能够说明山区人们是如何利用山区来发展生活的,描述他们生产生活的特色。
3.学会分析山区人们生产生活的特色与山区自然环境之间的关系。
二、教学重点和难点
重点: 阿尔卑斯山区的自然环境特征和人文环境特色
难点:阿尔卑斯山区的自然环境与人文环境之间的关系
三、小展示:你一定能行!
阅读课文P67,P68,P69,填空。
(1)横亘在欧洲腹地的 是欧洲最高大的、最雄伟的山脉。瑞士人被称为 。
(2)瑞士的山区占到了国土面积的 ,耕地只占到国土面积的 。
(3) 、 ,以及 和 ,成就了瑞士丰厚的旅游资源。
(4)阿尔卑斯山区旅游的内容 ,设施 ,服务 ,一年四季都是旅游者的天堂。
(5) 是瑞士山区最重要的旅游季节,滑雪场景十分特别。
(6)最著名的“ ”,连接阿尔卑斯山区两大著名的旅游胜地。
(7)旅游业为瑞士创造了 ,提高了 ,人们对生态环境自然厚爱有加。
(8)瑞士人素以 、 、 而闻名于世。
四、大展示:
1、描述瑞士的地理位置?
2、说说瑞士的优势和劣势?
3根据图3—26找一找阿尔卑斯山脉跨越的国家?
4、根据图3—26,阿尔卑斯山区是欧洲多条河流的发源地,找找主要有哪些河流。
5、根据图3—26和已经学过的知识,概括一下瑞士地形的主要特点
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