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“绿苗计划”入职导师培训
——给“绿苗”阳光的的成长环境
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人力行政中心
2014年12月
目录页
CONTENTS PAGE
第 3 页
管理培训生项目介绍
管理培训生项目目标
第一篇章
管理培训生项目SWOT分析
劣势
外部
S
W
T
O
内部
优势
第一篇章
管理培训生资格
学历要求:211、985院校房地产相关专业、建筑、市场营销、土木工程、工程管理等专业本科及以上学历。
综合素质:具备扎实的专业知识、有效的沟通技巧、坚持学习专业技能、面对挑战主动灵活、有潜在领导素质。
语言要求:英语能力
其他要求:职业心态端正,能承受压力
管理培训生任职能力模型
第一篇章
第一阶段
第二阶段
第三阶段
管理培训生的培养规划
第一篇章
管理培训生主要以两方面进行考核评估:1.能力 2.业绩
管理培训生的评估周期:按季度考核。
能力主要考核工作期间的培训效果。培训效果的评估由班主任负责。
业绩主要考核在任职岗位时是否可完成业绩标准。绩效考核的评估由导师负责。
管理培训生的绩效管理
第一篇章
了解“绿苗”面临的现状
熟悉的环境
熟悉的工作
熟悉的人员
校园
企业
风险小
风险大
陌生的环境
陌生的工作
陌生的人员
“绿苗”选择企业的过程
第二篇章
得到认同和关注
工作的价值和回报
能力提升和个人成长
工作环境的适应,组织的宽容
和理解
企业的文化和价值观值得为之
奋斗
一棵“绿苗”的期望?
第二篇章
“绿苗”开始从事新工作时,成功与失败往往决定其刚进入部门的最初数小时或数天中。而在这开始的时间段中,也最易于形成初步象。
你的引导很重要
第二篇章
让他感受到绿地集团大家庭的温暖、
500强企业魅力、树立自信心。
用心的引导服务让他感到自身的重
要,使他快速融入公司,组织实现
双赢。
面对期望,导师可以做什么?
第二篇章
以前的环境:
广泛的受到大家的认可和关注
现在的公司:
了解有限,关注和认可度不高
1、陌生的面孔环绕着他(她)
不敢主动和人打招呼;
办一些小事情也会出现失误;
不知找谁办理有关事项。
“绿苗”面临的问题
第二篇章
2、对新工作是否能够做好感到不安
由于对企业的工作流程、制度不了解,原有学习到的知识和自己的习惯多少都会与新环境下的方法和习惯都会有所不同。
城里老鼠和乡下耗子
“绿苗”面临的问题
第二篇章
3、对新工作的意外事件感到胆怯
由于缺乏对企业的了解,导致处理经验匮乏,造成工作失误。由此,常常会感到羞愧、挫败感和尴尬的心情,甚至会造成对自己工作能力的怀疑和否定。
20美金的启示
“绿苗”面临的问题
第二篇章
4、不熟悉公司的规章制度
企业的文化、奖惩制度、考勤制度、薪酬福利制度、绩效制度、请假制度等。
“绿苗”面临的问题
第二篇章
5、对新工作有力不从心的感觉
方向不明确
思路不明确
工作计划进行不下去
昨天的太阳晒不干今天的衣服
“绿苗”面临的问题
第二篇章
6、不知上司是什么性格和脾气
豪猪取暖之感
怕见上司,见到上司思路便没了,人变的木纳了,话也不会说了,不敢轻易地“表达”自己。
“绿苗”面临的问题
第二篇章
如何让“绿苗”感受阳光
新人A: “我进公司都快3个月了,也没几次跟指导老师沟通的机会,眼瞅着马上就要转正了,才赶忙找到导师和我一起补填交流表等表格!”
新人B:“我都来一周了,我的导师一直都没有正式把我介绍给我周围的同事。”
新人C:“我的导师和我不在一个科室,他一直很忙,我遇到问题也不好意思去找他,估计他也没空理我!”
新人D : “我的业务导师挺好的,但是刚带了我没几天就去出长差了,现在也没人管我!”
听听新人们如何说?
第三篇章
新人E:“我的思想导师就是让我看资料、文档,估计几个月都看不完!”
新人F:“我的业务导师和其他人的业务导师真是没法比,水平很一般,态度也很冷淡!”
新人G:“我的思想导师很负责的,给我制定了详细的培养计划,并经常和我沟通。但每次沟通完,我总感觉头晕晕的!”
听听新人们如何说?
第三篇章
导师A: “我已经够忙的了,还让我当什么导师带新人!”
导师B: “我带的这个新人总感觉怪怪的,不懂也不知道问,总喜欢自作主张,老是捅篓子!”
导师C: “每次给新人制定培养计划都是最费脑子的事
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