【金识源】高中语文 4.13 在马克思墓前的讲话学案 新人教版必修2.docVIP

在马克思墓前的讲话 一,学习目标： 1,了解悼词的特点,整体感知并把握全文的结构 2, 结合课后练习，诵读并揣摩重点语句，体会其中的深刻内涵和用词的妙处。 3, 品读课文,深入理解伟人对人类的伟大贡献. 体会平实的语言饱含的深情。 二，问题导学 【相关背景】1883年3月14日，马克思因病逝世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了这篇演说辞。马克思和恩格斯于1844年，两人在巴黎相识。之后的40年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，《资本论》。列宁在评价他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。 【相关知识】悼词结构：开头述其哀悼念：一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。主体赞其功评价：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。结尾颂其德悼念：对死者的悼念以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。思想感情应该是惋惜（悲痛）——敬仰（颂扬）——悼念。第二自然段在全文起什么作用？总领起后文对马克思无与伦比的丰功伟绩和卓绝的斗争精神的赞颂，突出了全文论述的中心，连同第一自然段，表达了对马克思逝世的无比沉痛和悲哀的感情。第六自然段在文章结构上起什么作用？它应该划归上文还是下文，为什么？马克思作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的”。其中“这”指代什么？“主要的”究竟指什么？ 明确：“这”指代马克思的“两个发现”和“他研究的