【金识源】高中数学 3.1.3 概率的基本性质素材1 新人教A版必修3.docVIP

3.1.3概率的基本性质 教学建议1.建议教师从具体实例入手,引导学生对具体的事件加以分析、研究,提高学生的实际应用能力;对于互斥与对立的关系,要让学生在明白二者的概念的基础上,深刻地理解二者的区别与联系,并利用实例给以说明. 2.建议教师在教学过程中从随机事件及其概率等相关的概念入手,结合实例得到概率的几个基本性质. 3.通过事件的关系、运算与集合的关系、运算进行类比学习,培养学生的类比与归纳的数学思想. 资源参考为什么篮球不容易连投连中 篮球是同学们最喜欢的运动项目之一.在紧张激烈的比赛中,跑步上篮,一个漂亮的投篮动作,往往赢得满场喝彩声.但是,要使投篮连投连中却是很不容易的.为什么呢? 假定有一个人投篮的命中率是,即他平均每投两个球就有一个球命中.如果连投两次,就会出现四种情况,即中、不中,中、中,不中、中,不中、不中,而这四种情况出现的机会是相等的.同样道理,连投三次就会出现如图所示的机会相等的八种情况. 一般地说,连投n次,就会出现机会相等的2n种情况.连投连中仅仅是这2n种情况中的一种,出现的机会仅是.如果连投10次,每投皆中的可能性 概率 应该是,连千分之一都不到,可见难度之高了. 也许有人会不服气,觉得这个选手水平太差,优秀选手也许不会这样. 请注意,起初提到的命中率是,连投n次以后,连中的机会是,即.优秀选手如果命中率能够达到的话,他十投皆中的机会是≈0.座机电话