【金识源】高中数学 2.2.2 向量减法运算及其几何意义学案 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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【金识源】高中数学 2.2.2 向量减法运算及其几何意义学案 新人教A版必修4.doc

【金识源】高中数学 2.2.2 向量减法运算及其几何意义学案 新人教A版必修4

2.2.2向量减法运算及其几何意义 学习目标: 1.理解相反向量的含义,向量减法的意义及减法法则. 2.掌握向量减法的几何意义. 3.能熟练地进行向量的加、减运算.理解相反向量的含义,向量减法的意义及减法法则.学习难点能熟练地进行向量的加、减运算.1.我们把与向量a长度相等且方向相反的向量称作是向量a的相反向量,记作,并且有a+ -a =. 2.向量减法的定义 若b+x=a,则向量x叫做a与b的,记为,求两个向量差的运算,叫做3.向量减法的平行四边形法则 以向量=a,=b为邻边作,则对角线的向量=b-a,=a-b. 4.向量减法的三角形法则 在平面内任取一点O,作=a,=b,则=a-b,即a-b表示从向量的终点指向向量的终点的向量. 探究点向量的减法 对照实数的减法,类比向量的减法,完成下表: 1 相反数绝对值相等,符号相反的两个数,互为相反数 1 相反向量的两个向量,互为相反向量 2 零的相反数是零 2 3 互为相反数的和是零 3 4 实数的减法:减去一个数等于加上这个数的相反数 4 向量的减法:减去一个向量相当于 根据相反向量的含义,完成下列结论: 1 -=; 2 - -a =; 3 -0=; 4 a+ -a =; 5 若a与b互为相反向量,则有: a=,b=,a+b=. 【探究点 向量减法的三角形法则 1 由于a-b=a+ -b .因此要作出a与b的差向量a-

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