【金识源】高中数学 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象教案 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-03-30 发布于河北
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【金识源】高中数学 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象教案 新人教A版必修4.doc

【金识源】高中数学 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象教案 新人教A版必修4

课题 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 教 学 目 标 知识与技能 了解利用单位圆中的正弦线画正弦曲线的方法掌握“五点法”画正弦曲线和余弦曲线的步骤和方法,能用“五点法”作出简单的正、余弦曲线.研究函数的性质常常以图象直观为基础,通过观察函数的图象,从图象的特征获得函数的性质是一个基本方法.能用“五点法”作出简单的正、余弦曲线.“五点法”作图的基本步骤和要领要熟练掌握.探究点一 几何法作正弦曲线 利用几何法作正弦函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象的过程如下: ①作直角坐标系,并在直角坐标系y轴的左侧画单位圆,如图所示. ②把单位圆分成12等份 等份越多,画出的图象越精确 .过单位圆上的各分点作的垂线,可以得到对应于0,,,,…,2π等角的正弦线. ③找横坐标:把x轴上 2π≈6.28 这一段分成12等份. ④找纵坐标:将线对应平移,即可得到相应点的纵坐标. ⑤连线:用平滑的曲线将这些点依次从左到右连接起来,即得y=sin x,x∈[0,2π]的图象. 因为终边相同的角有相同的三角函数值,所以函数y=sin x,x∈[2kπ,2 k+1 π ,k∈Z且k≠0的图象,与函数y=sin x,x∈[0,2π 的图象的形状完全一致.于是我们只要将函数y=sin x,x∈[0,2π 的图象向左、向右平行移动 每次2π个单位长度 ,就可以得到正弦函数y=sin x,x∈R的图象.

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