【金识源】高中数学 2.2.2 向量减法运算及其几何意义教案 新人教A版必修4.docVIP

课题 2.2.2　向量减法运算及其几何意义 教 学 目 标 知识与技能 理解相反向量的含义，向量减法的意义及减法法则．掌握向量减法的几何意义理解相反向量的含义，向量减法的意义及减法法则．能熟练地进行向量的加、减运算．探究点一　向量的减法 对照实数的减法，类比向量的减法，完成下表： 根据相反向量的含义，完成下列结论： 1 －＝； 2 － －a ＝； 3 －0＝； 4 a＋ －a ＝； 5 若a与b互为相反向量，则有： a＝，b＝，a＋b＝. 探究点二　向量减法的三角形法则 1 由于a－b＝a＋ －b ．因此要作出a与b的差向量a－b，可以转化为作a与－b的和向量．已知向量a，b如图所示，请你利用平行四边形法则作出差向量a－b. 2 当把两个向量a，b的始点移到同一点时，它们的差向量a－b可以通过下面的作法得到： ①连接两个向量 a与b 的终点； ②差向量a－b的方向是指向被减向量的终点． 这种求差向量a－b的方法叫向量减法的三角形法则．概括为“移为共始点，连接两终点，方向指被减”．请你利用向量减法的三角形法则作出上述向量a与b的差向量a－b. 探究点三　|a－b|与|a|、|b|之间的关系 1 若a与b共线，怎样作出a－b? 2 通过上面的作图，探究|a－b|与|a|，|b|之间的大小关系： 当a与b不共线时，有：； 当a与b同向且|a|≥|b|时，有：； 当a与b同向