七年级数学上册 3.3 解一元一次方程导学案1（无答案）（新版）湘教版.docVIP

解一元一次方程 学习目标： 1、会移项、合并同类项解一元一次方程。 2、会列一元一次方程解决实际问。 学习重点：会移项、合并同类项解一元一次方程。 学习难点:会列一元一次方程解决实际问题。 预习案： 一、温故知新： 等式性质 1： 2： 探究案： 问题1：某校三年级共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？ 分析：设前年这个学校购买了x台计算机，已知去年购买数量是前年的2倍，那么去年购买___台，又知今年购买数量是去年的2倍，则今年购买了______（即____）台； 题目中的相等关系为：三年共购买计算机140台，即 前年购买量＋去年购买量＋今年购买量＝140 列方程：____________ 如何解这个方程呢？ 利用等式的性质 我们把求方程解的过程叫做 。 问题2：把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本，这个班有多少学生？ 分析：设这个班有x名学生，根据第一种分法，分析已知量和未知量间的关系； 1 每人分3本，那么共分出______本；共分出3x本和剩余的20本，可知道这批书共有________本； 根据第二种分法，分析已知量与未知量之间的关系． 2 每人分4本，那么需要分出_______本；需要分出4x本和还缺少25本那么这批书共有____