七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段（第2课时）导学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

直线、射线、线段 【学习目标】 1.掌握比较线段长短的方法 2.掌握线段中点的形与数量的关系 3.掌握线段的性质及理解两点的距离的概念 【学习重难点】 重点：1.线段中点的意义及表示 2.线段的性质及线段长度的比较 难点：利用线段的和差倍分求线段的长度 【自主学习】 知识点1：线段长短的比较方法 方法1 方法2 。 知识点2：线段的和、差、倍、分 例1.如图，如何利用线段的和差表示线段AC。 解：AC AB+BC或AC AD-CD 思考：借助上图，利用线段的和差关系表示线段BD；AC-AB表示哪条线段？AC+CD表示哪条线段？ 知识链接：如图， 点M把线段AB分成相等的两条线段AM与MB，点M叫做线段AB的中点。 结合图形，写出中点的三种表示方法 （1） （2） （3） 例2.如图，已知点C在线段AB上， 线段AC 6cm、BC 4cm,点M、N 分别是AC、BC的中点。 求线段MN的长度。 知识延伸：类似地，线段的三等分点、四等分点如何表示？画出图形并写出它们的表示方法。 知识点3：作一条线段等于已知线段 用直尺和圆规作为画图工具 例3.如图，已知线段a和b,画一条线段，使它等于2a-b. 解：作法： 1.用直尺画一条射线OA 2.以O为圆心，在射线OA上截取OB a, 再以B为圆心，在射线BA上截取BC a 3.在线段OC上截取CD b 则线段 就是所求作的线段，