桐庐中学2015学年第二学期高三化学作业——电离平衡.docx

桐庐中学2015学年第二学期高三化学作业——电离平衡（1）1．（2011浙江高考）下列说法不正确的是A．已知冰的熔化热为6.0 kJ·mol-1，冰中氢键键能为20 kJ·mol-1，假设1 mol冰中有2 mol 氢键，且熔化热完全用于破坏冰的氢键，则最多只能破坏冰中15％的氢键B．已知一定温度下，醋酸溶液的物质的量浓度为c，电离度为α，。若加入少量醋酸钠固体，则CH3COOHCH3COO－＋H＋向左移动，α减小，Ka变小C．实验测得环己烷(l)、环己烯(l)和苯(l)的标准燃烧热分别为－3916 kJ·mol-1、－3747 kJ·mol-1和－3265 kJ·mol-1，可以证明在苯分子中不存在独立的碳碳双键D．已知：Fe2O3(s)＋3C(石墨)2Fe(s)＋3CO(g)，△H＝＋489.0 kJ·mol-1CO(g)＋O2(g)CO2(g)；△H＝－283.0 kJ·mol-1C(石墨)＋O2(g)CO2(g)；△H＝－393.5 kJ·mol-1则 4Fe(s)＋3O2(g)2Fe2O3(s)；△H＝－1641.0 kJ·mol-12．(2012浙江高考改编)下列说法正确的是A．常温下，将pH＝3的醋酸溶液稀释到原体积的10倍后，溶液的pH＝4B．为确定某酸H2A是强酸还是弱酸，可测NaHA溶液的pH。若pH＞7，则H2A是弱酸；若pH＜7，则H2A是强酸C．用0.2000 mol/L NaOH标准溶液滴定HCl与CH3COOH的混合溶液（混合液中两种酸的浓度均约为0.1 mol/L）,至中性时，溶液中的酸未被完全中和D．室温下，pH=3的CH3COOH溶液与pH=11的NaOH溶液等体积混合，溶液pH73．（2013浙江高考）25℃时，用浓度为0.1000mol?L﹣1的NaOH溶液滴定20.00mL浓度均为0.1000mol?L﹣1的三种酸HX、HY、HZ滴定曲线如图所示．下列说法正确的是　A．在相同温度下，同浓度的三种酸溶液的导电能力顺序：HZ＜HY＜HX　B．根据滴定曲线，可得Ka（HY）≈10﹣5　C．将上述HX、HY溶液等体积混合后，用NaOH溶液滴定至HX恰好完全反应时：c（X﹣）＞c（Y﹣）＞c（OH﹣）＞c（H+）　D．HY与HZ混合，达到平衡时：c（H+）=+c（Z﹣）+c（OH﹣）4．（2014浙江高考）氯在饮用水处理中常用作杀菌剂，且HClO的杀菌能力比ClO－强。25℃时氯气-氯水体系中存在以下平衡关系：Cl2(g) Cl2(aq) K1=10－1.2Cl2(aq)+ H2O HClO + H+ +Cl－K2=10－3.4HClO H+ + ClO－Ka=?其中Cl2(aq)、HClO和ClO－分别在三者中所占分数（α）随pH变化的关系如图所示。下列表述正确的是A．Cl2(g)+ H2O 2H+ + ClO－ + Cl－K=10-10.9B．在氯处理水体系中，c(HClO) + c(ClO－) =c(H+)－c(OH－)C．用氯处理饮用水时，pH=7.5时杀菌效果比pH=6.5时差D．氯处理饮用水时，在夏季的杀菌效果比在冬季好5．（2015浙江高考）40℃时,在氨－水体系中不断通入CO2,各种离子的变化趋势如下图所示。下列说法不正确的是A．在pH=9.0时,c(N)c(HC)c(NH2COO－)c(C)B．不同pH的溶液中存在关系:c(N)＋c(H＋)=2c(C)＋c(HC)＋c(NH2COO－)＋c(OH－)C．随着CO2的通入,不断增大D．在溶液pH不断降低的过程中,有含NH2COO－的中间产物生成6．已知Ka1(H2CO3)＞Ka(HClO)＞Ka2(H2CO3)。现将0.1 mol·L－1次氯酸溶液与0.1 mol·L－1碳酸钠溶液等体积混合，在所得混合溶液中各种离子浓度关系正确的是A．c(Na＋)＞c(ClO－)＞c(OH－)＞c(H＋)B．阳离子个数小于阴离子个数C．c(HClO)＋c(ClO－)＝c(HCO)＋c(H2CO3)D．c(Na＋)＋c(H＋)＝c(HCO)＋c(ClO－)＋c(OH－)＋c(CO)7．电导率可用于衡量电解质溶液的导电能力，即电导率越大，则溶液的导电能力越强。利用电导率传感器测得用0.100mol/L的NaOH溶液滴定10.00mL0.100mol/L的盐酸，电导率曲线如图所示。下列说法不正确的是A.d点溶液中：c(Cl-)=2c(OH-) – 2c(H+)B.电导率传感器能用于酸碱中和滴定终点的判断C.c点电导率最小是因为c点溶液的溶质为弱电解质D.cd电导率增大是因为溶液中离子总浓度增大8．下列表述中，正确的是A．常温下，0.1mol?L－1的醋酸钠溶液中，c2(H+)=Kw -c(CH3COOH)?c(H+)B．常温下