求最值论文.doc

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求最值论文

求函数最值的几种方法 邓启辉 (河池学院数学系06(3+2)班 广西宜州 546300) 【摘要】 本文主要讨论了求函数最值的以下几种方法:1、利用导数法求一些高次函数的最值;2、在证明均值不等式、柯西不等式的基础上求函数最值,分析归纳出只有满足“一正二定三相等”三个条件才能使用均值不等式求函数最值;3、通过向量内积的两种不同形式,用三角余弦的有界性求函数最值;4、通过数量关系与空间形式的转换(数形结合法)求函数最值;5、分析指出求元函数在个约束条件下的极值可使用拉格朗日乘数法并举例说明;最后通过实际问题引出线性规划法,并用之解决一些实际最值问题. 【关键词】 函数;最大值;最小值;均值不等式;数形结合 函数最值问题是数学教学中的一个重要课题之一,在实际生产生活中有着广泛的应用.如在最优计划安排,最优混合生产,最低成本与最大利润等方面都需要用到函数最值方面的知识.而此问题是一个庞大的问题链,也是一个复杂的知识系统,解决函数问题涉及的知识面较广,方法多种多样. 1 函数最值的定义 设函数的定义域为,如果存在使得对任意都有,则称为函数在上的最大值,可简记为.如果存在,使得对任意,都有,则称为函数在上的最小值,记为. 2 求函数最值的方法 2.1 用求导法求函数最值 导数是高中数学新教材(人民教育出版社,2004年版)新增加的一个重要内容之一,它在很多领域具有广泛的应用.用求导法求函数最值是其中的一个方面,它可以使高次函数“降次”,便于因式分解. 设函数在上连续,在内可导,根据闭区间连续函数的性质,函数必在闭区间的某一点取得最小值(最大值).一方面,可能是闭区间的端点或;另一方面,可能是开区间内部的点.此时必是极小点(极大点).因此,若函数在上连续,在可导,且是函数在开区间内所有的稳定点,则函数值(个数)中最小者就是函数的最小值,最大者就是函数的最大值. 依上述,要求函数在闭区间上的最大值与最小值可分为四个步骤进行: ① 求函数的导函数. ② 令求出函数 在开区间内各稳定点和使不存在的点. ③ 求出开区间内所有可能的极值,包括稳定点处和不可导处的函数值,并求出区间端点的函数值. ④ 比较上述所有函数值,最大者为函数在上的最大值,最小者为上的最小值. 例 求函数在的最大值与最小值. 【解析】本题属于高次函数型,用换元法、配方法很难实现,用导数法能使函数“降次”,便于提公因式.令 , 得驻点为 , 它们可能为的极值点,算出这些点及区间端点处的函数值. 将它们加以比较,可知在上函数的最大值为,最小值为. 2.2 用均值不等式求函数最值 定理:设,()则 . 当 时等号成立. 也就是说,个非负的算术平均值大于或等于其几何平均值,以下给出证明. 证:记,令,则原不等式等价于 , 其中 (). 取使得 , 由排序不等式,易证 . 证毕 均值不等式是高中数学的重要内容之一,是求函数最值的有力工具,但需要同时满足“一正二定三相等”三个条件才能直接使用.“一正”即首先要求各项均为正数,如果含变量的项是负的,那么要通过添加负号把它转化为正数才能使用均值不等式.“二定”即在应用均值不等式求最值时必须使含变量的各项的和(或积)为定值,也就是常数.当要求和的最小值时,则考虑各项积是否为定值.当要求积为最大值时,则考虑各项和是否为定值.当不具备这些条件时,就要对函数进行恒等变换,创造条件,有时将所求的某些因子同时乘以或除以某一个正因子,使含变量的各因子之和为常数;有时添加某一项使积为定值;有时需要将一些项作适当的变形,拆为多项之和或分解为多个因子之积,从而达到凑积或和为定值的目的.“三相等”是指这几个变量相等时等号成立. 例 设,且,试求的最大值. 分析:已满足“一正”,我们将重点放在“二定”上. 【解析】:=. 由 及 解得 ; 因此当时,. 评析:解答本题的关键是如何把凑成若干项的积且各项的和等于定数. 2.1.1推论 设个正变数的和为定值,那么对任意个正有理数,函数 , 在时取最大值. 证明:先设是正整数,这时就有 因而它们的积 , 在时取得最大.但因 是定数,所以此时取得最大值. 再看为正有理数的情况.设 其中,是正整数,设,因为 , 而当时,达到最大值,从而达到最大值. 而对的各分母同时除了就变为 . 证毕 例 已知,求的最大值.其中. 【解析】:因为 ① 注意到函数中的的指数 都是正有理数,故由2.1.1上述推论, 只要等式 成立,积就取得最大值.将上式写成,即 ② 由①、②两式解得 , 因此当时函数w取得最大值,其值为 . 3 用向量内积法求函数最值 2.3.1 定义:两个矢量和的模和它们的夹角的余弦的乘积叫做矢量和的内积,记作或,即 . 2.3.2 定义:若向量

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