树立忧患意识解读.ppt

阅读课本P17页--P20思考下列问题： 1、为什么要树立忧患意识？ 2、当代青年的历史使命是什么？ 3、青少年为什么要以振兴中华为己任？ 4、为实现时代赋予的使命，我们青少年应该这么做？ 5、从历史中一路走来，面对现实、展望未来，我们该做些什么？ 你可知“卧薪尝胆”这个历史故事？ 思考：越国为什么会取得胜利，吴国为什么会灭亡？ 故事1、春秋时期，吴王夫差在于越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草（古时叫薪）又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国。越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。 故事2、林肯是美国历史上一位伟大的总统，领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。他一直是美国历史上最受人景仰的总统之一。而就是这一位得到了许多鲜花和掌声的伟大的总统，他的人生却异常的坎坷，从他的生平中可以看出，从七岁到二十四岁林肯的少年时光充满着人生的惨痛，从三十九岁到四十九岁这十年间，林肯的政治生活更是充满着挫败。直到通过无数艰辛的努力，最终在五十一岁时当选为美国第十六任总统，并以一个伟大的总统形象载入了世界历史中。 历史经验教训已经证明： 树立忧患的名言： 1、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双 ——王安石 2、安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 ——《易经》 3、人无远虑，必有近忧。 ——《论语》 4、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 ——欧阳修 5、居安思危,戒奢以俭 ——魏征《谏太宗十思疏》 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 ——孟子 鲁迅几改志愿是因为他满怀一种忧国忧民之情，深怀一颗报国救民之心。 鲁迅几改志愿的故事告诉我们，在进行未来道路选择时，应把个人前途和祖国的命运紧密地联系起来，像鲁迅那样，按祖国的需要来选择自己的志向。这说明一个道理：个人前途和祖国命运息息相关 ，当我们能正确认识个人和国家关系时，就会时刻关心国家的发展和安危。 周恩来-----“为中华之崛起而读书!” 钱学森-----“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。” 钱三强----光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。 李四光----抱负是一种欢乐，一种如地产一般可靠的财产。 华罗庚----活着不是为了个人，而是为了祖国。 二、当代青年的历史使命是什么？ 振兴中华，实现中华民族伟大复兴是当代青年的历史使命。 毕业歌 词:田汉 曲:聂耳 同学们大家起来，担负起天下的兴亡。听吧！满耳是大众的嗟伤！看吧！ 一节节国土的沦丧！我们是要选择战还是降！我们要做主人，去拼死在疆场。我们不愿做奴隶，而青云直上。我们今天桃李芬芳，明天是社会的栋梁。我们今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪！巨浪！不断地增长。 同学们！同学们！快拿出力量， 担负起天下的兴亡！ 四、为实现时代赋予的使命，我们青少年应该这么做？ 1、我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。 2、青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。 五、从历史中一路走来，面对现实、展望未来，我们该做些什么？ 1、回顾历史，我们要继承和发扬伟大的民族精神。 2、面对现实，我们要坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色的社会主义道路。 3、展望未来，我们要树立忧患意识，立志振兴中华。 1、宋代大文学家欧阳修在总结后唐庄宗即得天下，后又失天下的原因时说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”这说明忧患（ ） ?、可以兴国 ?、可以促使我们保持警惕，居安思危 ?、会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上 ④、是当今时代的主题 A、?? ? B、??④ C 、? ?? D、 ??④ 2、美国康奈尔大学曾经进行过一次著名的“青蛙实验”：他们将一只青蛙放在煮开的大锅里，青蛙触电般地立即蹿了出去。后来，人们又把它放在一个装满凉水的大锅里，任其自由游动，然后用小火慢慢加热。青蛙虽然可以感觉到外界温度的变化，却因懒惰而没有立即往外跳，直到后来热度难忍而失去逃生能力最终被煮熟。从