人教版语文九年级上第一单元《沁园春雪》解读.pptVIP

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  • 2016-08-18 发布于湖北
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人教版语文九年级上第一单元《沁园春雪》解读.ppt

毛泽东是中国人民的伟大领袖,也是一位伟大的诗人。著名诗人臧克家说过:“毛泽东诗词是伟大的篇章。” 作者简介 词又叫长短句、诗余、曲子词等。原来可以合乐演唱,句式长短不一。乐谱失传后,只剩下词牌,词牌就是词的调子,每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做“填词”词牌名与词牌没有必然的联系。 《沁园春》这个词牌规定114个字,分上下两阕,上阕13句,下阕12句,句号处必须压韵。“沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林,曾被外戚窦宪夺取,后人作诗以咏其事。 词,又称长短句。最初称“曲词”,是配乐的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种。一首词称为一阕;词若有上下两段,就称为上下阕。词可以没有题目,如果有,写在词牌的后面,比如“沁园春”是词牌名,“雪”是这首词的题目。 写作背景 《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬[yuan2]上视察地形,欣赏“北国风光”,过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间,爱国民主柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读后,评价道:“展读之余,以为中国有词以来第一作手,虽苏、辛未能抗,况余子乎?”公开发表后,在中国革命何去何从的紧要关头,给人民以鼓舞。 给下面多音字选择正确的读音 ①分( )外妖娆 ②竟折( )腰 ③成吉思汗( ) ④数( )风流人物 ⑤还看今朝( ) 给下面多音字选择正确的读音 ①分( )外妖娆 fèn ②竟折( )腰 zhé ③成吉思汗( ) hán ④数( )风流人物 shǔ ⑤还看今朝( )zhāo 沁园春 雪 1936年2月 毛泽东 北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘. 望/长城内外,惟余/莽莽;大河/上下,顿失/滔滔. 山舞/银蛇,原驰/蜡象,欲/与天公试比高. 须/晴日,看/红妆素裹,分外/妖娆. 江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰. 惜/秦皇汉武,略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风骚. 一代/天骄,成吉思汗,只识/弯弓射大雕. 俱/往矣,数/风流人物,还看/今朝. 毛泽东 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。 山舞银蛇 山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆 江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜 秦皇汉武 略 输 文 采 唐 宗 宋 祖 稍 逊 风 骚 一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。 思考:上下阕之间有一句过渡句,请迅速找出并说说它的作用。 全文赏析 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 作用:承上启下。 概括上下两阕的主要内容 上阕:描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽 下阕:由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的抱负 全文赏析 概括上下两阕的主要内容 上阕:描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽 下阕:由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的抱负 思考:上下阕之间有一句过渡句,请迅速找出并说说它的作用。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 作用:承上启下。 “江山如此多娇”是承上阕来写,用了一个“娇”字,是褒义,是赞扬。那祖国的江山有那些可赞之景呢?看题目,什么景?在祖国的什么地方? 分析上阕 雪景,在祖国的北方(“北国风光”) 北国风光怎样呢? “千里冰封,万里雪飘。”(注意“封”和“飘”) 首句创造了一个冰天雪地、广袤无垠的境界,写法上动静结合。 下面的内容由哪一个字领起? “长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。” 体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么? 从“长城内外,到欲与天公试比高。” “惟余”体现白雪覆盖的范围之广,“顿失”表现冰封速度之快,用了夸张的修辞。 “望” 思考:望到了什么? 由此可见,上阕的结构特点是什么? 先总写,后分写 以上景物确实很美,作者认为还有那种景色是美丽的呢? “山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。” 山、原都是静止的事物,为何写它们“舞”、“驰”? “山舞银蛇,原驰蜡象”的动态描写都有活泼奔放的气势.加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力.山、原都是静止的事物,写它们“舞”、“驰”是化静为动的浪漫想像

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