四川省营山职业高级学 职业学校课堂教学中的德育教育.docVIP

附件2： 2012年四川省中等职业教育优秀论文评选 （封 面） 论文标题 职业学校课堂教学中的德育教育 作者姓名 黄智睿 工作单位 四川省营山职业高级中学 单位 审核 意见 单位签章 2012年5月28日 市州 教育 初评 意见 单位签章 年 月 日 四川省职业教育与成人教育学会制 二〇一二.二 职业学校课堂教学中的德育教育 黄智睿 （四川省营山职业高级中学 四川 南充 营山 637700） 摘要：学生与教师最基本的交往就是课堂教学，只有充分利用课堂教学进行德育渗透，才能提高德育教育的实效性。本文根据这样的原则首先对职高生思想状况进行了细仔分析，然后利用专业课教材中挖掘出的德育因素，在课堂教学中从培养学生的世界观、引导学生养成良好的道德习惯、以及培养学生树立关爱合作的精神等由低到高的几个层面进行德育渗透。 关键词： 课堂教学 德育 　　 我们过去对于校园中德育教育范畴的认识常常陷入一种误区，以为它仅指那些课堂教学以外的专门组织的有很强政治性的活动，比如升国旗、听报告、学雷锋做好事等等。这些确实是必要的德育教育，但如果仅限于此，那我们实际上就等于放弃了德育教育的最主要的形式——课堂教学。学校中师生最基本的交往活动就是课堂教学，一个学生在校学习的主要时间是在课堂上度过的。如果德育教育不和学生的主要实践活——课堂学习相结