生态系统的能量流动学案(展示课).doc

5.2生态系统的能量流动 预习案 【预习目标】 1、生态系统能量流动的概念。 2、观察和分析“赛达伯格湖的能量流动图解”。从中掌握生态系统能量流动的过程、生态系统中每一个营养级能量的来源和去路、生态系统中能量的输入、传递、和散失、根据图中的数据，总结能量流动特点。 3、生态系统能量流动的意义。 【预习提纲】 一、生态系统能量流动的过程 1、生态系统的能量流动的概念是什么？ 2、能量的源头是什么？ 流经生态系统总能量是什么？ 。 能量流动的起点是？途径是？ 3、分析写出能量流经某一营养级的过程。如第三营养级： 。 4、能量是如何输入和输出生态系统的 ？认真阅读图5-7，思考下列问题： ①能量输入、输出生态系统的途径： 、 ②能量流动的起点，能量流动的途径： 、 ③各营养级能量有哪些去路? 、 、 二、生态系统能量流动的特点 1、阅读思考下列问题: ①对于每一个营养级来讲,输入和输出的能量是否相等? ②从第一营养级流入第二营养级的能量,占生产者所固定的能量总量的百分比是多少? 从第二营养级流入第三营养级的能量,占初级消费者所同化的能量总量的百分比是多少? 2、总结：特点一：逐级递减，传递效率为 ，原因： 、 、 特点二：单向流动，原因： 、 3、能量金字塔：将单位时间内各个营养级所得到的能量数值 绘制成图形成的金字塔形。 三、研究能量流动的意义 1、 。 2、 。 【预习自测】 1．流经某一生态系统的总能量是指 （ ） A．进入这个生态系统的全部太阳能 B．这个生态系统的生产者所固定的全部太阳能 C．照射到这个生态系统内所有植物体上的太阳能 D．这个生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能 2．初级消费者体内的能量去向不包括 （ ） A．部分被分解者利用 B．部分被第二营养级摄取 C．部分用于自身的生命活动 D．部分以热能形式散失 3．以下关于生态系统能量流动的叙述中不正确的是 （ ） A．能量流动是单向的、不循环的 B．食物链越短，可供最高级消费者获得的能量越多 C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D．营养级越多，散失的能量越多 4.农民拔除稻田中的稗草；清除食肉的“黑鱼”，这些做法的目的是 （ ） A．保持生态平衡 B．保持生物群落的单一性 C．调整能量在生态系统中流动的方向 D．使物质能够尽快循环流动 5．右图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗A约 （ ） A．100kg B．44.5kg C．25kg D．15kg 5.2生态系统的能量流动 学案 【学习目标】 （一）知识目标： 1、生态系统能量流动的概念。 2、观察和分析“赛达伯格湖的能量流动图解”。从中掌握生态系统能量流动的过程、生态系统中每一个营养级能量的来源和去路、生态系统中能量的输入、传递、和散失、根据图中的