2016年电大-电大 数据库应用技术 网上形成性作业 .docVIP

电大 数据库应用技术 网上形成性作业 3 一、目的：通过一个简单的数据库应用系统设计实例，从需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计等方面撰写报告，说明数据库应用系统的设计过程。 二、要求：需求分析阶段要求明确数据库应用系统设计的具体需求。概念设计阶段要求设计针对数据库应用系统的E/R图。逻辑设计阶段要求明确这个阶段的目的和任务，方法和步骤。物理设计阶段根据前面的内容，给出具体的数据库表结构。请从下面四个题目中选择一个完成。 图一 学生成绩管理系统ER图 三、逻辑设计 由ER模型转换的关系模型是： 学生（学号，姓名，性别，生日，民族，籍贯，专业号，简历，登记照） 专业（专业号，专业，专业类别，学院号） 学院（学院号，学院，院长） 课程（课程号，课程名，学分，学院号） 成绩（学号，课程号，成绩） 教师（编号，姓名，年龄，职称） 授课（课堂号，课时，课程号，编号） 分析：本题中有学生、专业、学院、课程、教师五个实体。一个学生只有一个主修专业，学生与专业有多对一的联系；一个专业只由一个学院开设，一门课程只由一个学院开设，学院与专业、学院与课程都是一对多的联系；学生与课程有多对多的联系；一个教师只能属于一个学院，教师与学院是多对一的关系，一名教师可以上若干门课程，一门课程可以有多名老师来上，教师和课程是多对多的关系。 在转换为关系模型时，一对多的联系都在相应的多方实体的关系中增加一个外键。 用SQL语言实现结果是： CREATE TABLE 学生表( 学号 char(8) Primary Key, 姓名 char(8), 性别 char(2), 生日 datetime, 民族 char(6), 籍贯 char(20), 专业号 char(6), 年级 int， 简历 text, 照片 image CONSTRAINT chk_sex(性别＝‘男’or 性别＝‘女’)） 四、物理设计 基于SQL SERVER2000的数据库结构设计如下。 指定数据库文件的名称，并为设计好的关系模型设计表结构。 数据库文件保存在“E:\学生成绩管理\”文件夹中，数据库文件名：学生成绩管理.MDF。 表包括：学院、专业、学生、课程、成绩、教师等。部分对应表结构如表1-1至表1-5所示。 表1-1 学院 字段名 类型 宽度 小数 主键/索引 参照表 约束 Null值 学院号 文本型 2 ↑（主） 学院 文本型 16 院长 文本型 8 √ 表1-2 专业 字段名 类型 宽度 小数 主键/索引 参照表 约束 Null值 专业号 文本型 4 ↑（主） 专业 文本型 16 专业类别 文本型 8 ↑ 学院号 文本型 2 学院 表1-3 学生 字段名 类型 宽度 小数 主键/索引 参照表 约束 Null值 学号 文本型 8 ↑（主） 姓名 文本型 8 性别 文本型 2 男 or 女 生日 日期型 民族 文本型 6 ↑ 籍贯 文本型 20 专业号 文本型 6 专业 √ 简历 备注型 √ 登记照 Image √ 表1-4 课程 字段名 类型 宽度 小数 主键/索引 参照表 约束 Null值 课程号 文本型 8 ↑（主） 课程名 文本型 24 学分 字节型 学院号 字符型 2 学院 表1-5 成绩 字段名 类型 宽度 小数 主键/索引 参照表 约束 Null值 学号 文本型 8 ↑ 学生 课程号 文本型 6 ↑ 课程 成绩 单精度 4 1 =0 and =100 √ 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机