【畅优新课堂】八年级数学下册 20.1 数据的频数分布课件1 (新版)沪科版.pptVIP

* 20.1 数据的 频数分布 A宋慧乔 B刘亦菲 C张敏健 D小沈阳 全班40人呦 明 星 频数 频率 A宋慧乔 0.30 B刘亦菲 C张敏健 8 D小沈阳 6 频数： 每个小组内数据的个数 频率﹦ 频数÷总数 12 14 0.35 0.20 0.15 6月20日腾讯网对南非世界杯“我最喜爱的球队”进行了评选，统计数据如下： 66 5 3 7 6 1 10 频数 票数（万） 2 4 6 8 10 12 14 请问：南非世界 杯有几支球队参加？ 最受欢迎的队有几支？ 32支 1支 为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛．为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下： 问题 158 158 160 168 159 159 151 158 159 168 158 154 158 154 169 158 158 158 159 167 170 153 160 160 159 159 160 149 163 163 162 172 161 153 156 162 162 163 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 164 165 156 157 153 165 159 157 155 164 156 解决这个问题需要哪几个步骤？应注意什么？ 画频数直方图的一般步骤 1.求最大值与最小值的差 2.决定组距和组数 3.列频数分布表 4.画频数分布直方图 数据在100个以内时通常分5---12组 1.先画出两条（ ）的射线，并加上箭头 2.在水平射线上，根据（ ）划分小组 3.在纵轴上，确定单位长度的多少表示（ ） 4.以（ ）为高，画出每个长方形 直方图画法 互相垂直 频数 频数 组距 o 身高/cm 频数（学生人数） 149 152 155 158 161 164 167 170 173 5 10 15 20 绘图呈现 1.先画出两条相互垂直的射线，并加上箭头。并在箭头附近写上相应内容。 2.在水平射线上，根据组距划分小组。 3.在纵轴上，确定单位长度的多少表示频数。 4.以频数为高，画出每个长方形 组距分别取2 ，3，4或5，（任选一个）列频数分布表，画出直方图。 我能行 149 153 157 161 165 169 173 25 5 15 20 0 频数 2 13 24 13 8 3 身高/cm 身高/cm 20 10 5 15 0 频数 149 154 159 164 169 174 5 23 21 11 3 25 频数 身高/cm 149 151 153 155 157 159 161 163 165 167 169 171 173 5 10 15 1 1 6 7 13 11 7 6 5 3 2 1 0 组距=2 组距为4 组距=5 10 5 组距=3 组距=4 结论：组距太小，组数多，数据过于分散。 组距太大。组数少，数据过于集中。 问题：那一种方式最合理？为什么？ 1：条形图各矩形间有空隙， 直方图各矩形间无空隙 2.直方图的横轴数据是连续的小组的位置是固定的 而条形图不是 条形统计图与直方图的区别 问题（1）这个月一共打了多少次电话？ （2）通话时间不足10分钟的有多少次？ （3）哪个时间范围的通话最多？哪个时间范围的通话少？ 时间／分 频数 （通话次数） １ ５ １０ １５ ２０ ２５ 25 18 8 10 16 77 43 1到5分钟内 10到15分钟内 根据乌龙镇中心学校5月份的长途电话清单，按通话时间画出直方图 课堂点兵 世博会中国馆对6月16-20日入馆的27万参观者的年龄层次进行了统计，分析结果如下： 年龄（X） 频数（万人） 15 ≦X＜25 1 25≦X＜35 3 35≦X＜45 a 45≦X＜55 7 55≦X＜65 4 65≦X＜75 2 频数 15 25 35 45 55 65 75 年龄 （岁） 1 3 7 2 （１）根据图表回答：a＝ （2）补全直方图 (3)在哪个年龄段的参观者比较多？ 　　 　　你认为原因是什么？ 10 35至55 降雨量 ml∕24h 频数 20 16 12 8 4 50 75 100 125 150 175 6月