直线与圆的位置关系、切线03(完结).docVIP

2.直线与圆的位置关系 3切线 学习目标导航 1.经历探索直线与圆的位置关系的过程，理解直线与圆的三种位置关系。 2.了解切线的概念，探索切线与过切点的直径之间的关系，能判定一条直线是否为圆的切线。 3.掌握经过圆上一点画圆的切线的方法。 4.掌握切线长定理。 5.理解三角形的内切圆、内心、圆的外切三角形的概念。 课前知识回顾 如图所示，设?O的半径为r，点A在?O内（OAr）， 点B在?O上（OB=r），点C在?O外（OCr）。 大知识点全明白 知识点1直线与圆的位置关系 直线与圆的位置关系有三种：相交、相切、相离。 提醒： 1.直线与圆的位置关系是以公共点的个数进行定义的，因此应注意下列语句：没有公共点，有唯一一个公共点，有两个公共点。 2.直线与圆的位置关系反映了三种不同的关系，是数形结合的典范。我们可以用直线与圆的公共点的个数来判断它们的位置关系，也可以用圆心到直线的距离（通常用d表示）与半径（r）的大小关系来判定它们的位置关系。如下表。 例：在Rt△ABC中，，AC=6cm，BC=8cm，以C为圆心，r为半径画圆。 （1）当r=4cm，求?C与直线AB的位置关系； （2）当r=4.8cm，求?C与直线AB的位置关系； （3）当r=6cm，求?C与直线AB的位置关系； （4）若?C与斜边AB只有一个公共点，求r的取值范围。 解析：要判断?C与直线AB的位置关系，只需要求出圆心C到直线AB的距离CD，再比较CD与r的大小关系即可。 点拨：比较圆心到直线的距离d与该圆半径r的大小关系是判定直线与圆的位置关系的常用方法。 知识点2：切线的性质与判定 切线的判定： （1）和圆只有一个公共点的直线是圆的切线； （2）到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线； （3）切线的判定定理：经过圆的半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 提醒：（1）是定义判定法；（2）是体现数量关系；（3）是判定定理。（2）（3）是判定一条直线是圆的切线的常用方法，但在（3）中需要注意作为已知条件的“经过半径的外端”和“垂直于这条半径”缺一不可，下图中的直线l均不是?O的切线。 切线的性质定理： 圆的切线垂直于过切点的半径，如图所示，∵OA是?O的半径， CD与?O相切于点A，∴OA⊥CD。 在切线的性质定理中，必须同时满足：垂直于半径；半径经过切点。 例1：如图所示，已知OC为∠AOB的平分线，M为OC上一点， 以M为圆心的⊙M与OA相切于点D。求证⊙M与OB也相切。 审题关键：证明直线与圆相切，注意添加辅助线，连结MD， 过点M作MEOB于E。 解析：已知条件中并未给出特征的切线与圆是否有公共点，因此应判断圆心到直线的距离是否等于半径。 答案： 证明：连结MD，过点M作MEOB于E。 ∵AO为⊙M的切线，∴AODM， 又∵OC平分∠AOB，MEOB， ∴MD=ME（角平分线上的点到角两边的距离相等）。 即圆心M到OB的距离等于半径，∴⊙M与OB相切。 点拨：证明一条直线是圆的切线，常用的方法有两种： （1）特征“切线”与圆有公共点时，连结圆心与公共点，证所连半径与特征切线垂直； （2）特征“切线”与圆不知是否有公共点时，过圆心作“切线”的垂线段，证垂线段的长等于半径。 例2：如图1所示，AB是?O的弦，AC是?O的切线，A为切点，BC经过圆心，若∠B=，则∠C的大小等于 （ ） A、 B、 C、 D、 图1 图2 审题关键：AC是切线，为了利用切线所以连结OA，构建新的三角形求解。 解析：如图2所示，连结OA，AC是?O的切线，∴∠OAC=，∵OA=OB， ∴∠B=∠OAB=，∴∠AOC=，∴∠ C= 答案：选C。 点拨：已知切线时常作的辅助线是连结圆心与切点，构建直角三角形再利用其性质求解。 知识点3：切线长及切线长定理 切线长的概念：圆的切线上某一点与切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长。如图所示，PA，PB为?O的两条切线，点A，B为切点， 则线段PA，PB的长即为点P到?O的切线长。 切线长定理：过圆外一点所画的圆的两条切线，它们的 切线长相等，这一点和圆心的连线平分这两条切线的夹角。 如上图所示，PA，PB是?O的两条切线，点A，B为切点，则PA=PB，∠APO=∠BPO。 提醒：（1）要明确切线和切线长是两个不同的概念。切线是直线，不能度量；切线长是线段的长，这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点，可以度量。 （2）切线长定理是圆的轴对称性的体现，它为说明线段相等、角相