《计算机技术基础》验报告7.docVIP

塔里木大学计算机基础课程实验报告 课程名称： 计算机技术基础 任课教师： 杨全丽 机 房： 逸 计算机编号： 实验日期： 2012-5-3 实验成绩： 实验班级： 机械电子工程14-2 学生姓名： 韩继凯 实验名称： 实验七 循环结构程序设计 实验目的： 掌握while、do-while和for三种循环语句的基本应用。打印“水仙花数”。“水仙花数”是一个三位数，其各位数立方和等于该数本身。#include stdio.h main() { int a,b,c,i; for(i=100;i=999;i++) { a=i%10;b=(i-a)/10%10;c=(i-b*10-a)/100%10; if(i==a*a*a+b*b*b+c*c*c) printf(%d\n,i); else; } } 运行结果： 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。求100之内的所有完数。#include stdio.h main() { int i,a,b; for(i=0;i=100;i++) { b=0; for(a=1;ai;a++) {if(i%a==0) b=b+a;} if(i==b)} printf(%d\n,i); } } 运行结果： 输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。#includestdio.h main() #includestdio.h main() { int i,m,n,s,v,a,j,t; scanf(%d%d,m,n);t=m; {s=0;v=0; if(nm) m=n; for(i=1;i=m;i++) {if(t%i==0) s=i; if(n%i==0) v=i; if(s==v) a=s; } } printf(%d\n,a); if(nm) m=n; for(j=m;j=t*n;j++) {if(j%t==0j%n==0) {printf(%d\n,j); break ; } } } 运行结果： 判断m是否是素数。#includestdio.h main() { int i,m; scanf(%d,m); for(i=2;i=m;i++) {if(m%i==0) {if(m==i) printf(%d是素数,i); else {printf(%d不是素数,m);break;} } } } 运行结果： 求出2-100之间的所有素数。 程序： #includestdio.h main() { int i,m,j; for(j=2;j=100;j++) { for(i=2;i=j;i++) {if(j%i==0) {if(j==i) printf(%d是素数\n,i); else break; } } } } 运行结果： 打印下列图案 * *** ***** *******#includestdio.h main() { int i,j; for(i=1;i=5;i++) {for(j=1;j=i;j++) printf(*); printf(\n); } } 运行结果： 打印下列图案* *** ***** *** * 程序： 运行结果： 用牛顿迭代求方程2x3-4x2+3x-6=0在1.附近的根。要求前后两次求出的x的差的绝对值小于10-5#includemath.h main() { float x,x0,f,f1; x=1.5; do{ x0=x; f=((2*x0-4)*x0+3)*x0-6; f1=(6*x0-8)*x0+3; x=x0-f/f1; }while(fabs(x-x0)=1e-5); printf(%f,x); } 运行结果： 塔里木大学 信息工程学院 1