- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
拓展内训课程:海底管理哲学
企业内训:海底捞管理哲学
明阳天下拓展
培训主题:海底捞经营管理模式 连锁店选址布局 店面服务标准流程天数:1 天
课程大纲:
一、培训前导
1、彩图分析:新知识经济时代的十大趋势
2、通过亲身经历导引话题
二、简要介绍海底捞的经营模式
1、海底捞的经营宗旨
海底捞对外的服务理念
海底捞的价值观
2、海底捞的业务范围
火锅的创新与重新定位
附加产品的开拓
3、海底捞在目前中国餐饮业的地位
海底捞目前的经营规模
海底捞目前的薪金结构与水平
海底捞在市场上的口碑
4、海底捞的推广方式
5、海底捞的成本管理
6、海底捞的管理成本
原材料的采购与加工
施永宏的故事
7、海底捞的发展历程
张勇个人的成长与性格特征
张勇的担忧
图解:海底捞的DNA
三、海底捞如何创造客户价值
1、何为客户价值及其构成
2、客户价值管理分析
客户感知的经营与维护
海底捞如何管理客户期待值
3、评估客户价值管理的六大要素
4、海底捞连锁店的选址与布局
5、海底捞的客户电子信息管理
6、海底捞产品的价格水平与结构
7、店面服务的标准流程
等候与筹备
就餐前的细节
就餐中的系列行为解析
服务人员的安排与其之间的配合
8、服务形式的创新与开发
9、24小时全天候与外卖服务
10、海底捞不同寻常的服务
四、海底捞如何创造员工价值
1、不但雇佣人手,更要发挥人脑
2、注重家庭观念的企业文化
海底捞的宿舍长
海底捞的花木兰
奖杯车
理论背后的规律:无人看管的面包圈
3、敢拼命的杨小丽:分店开拓的历程
4、麻将精神的充分灌输
5、人才的系统创新制度
6、评价店面经营状况的标准
不考核利润
师徒制的优劣势
流程和制度的弊端
不一样的店面服务员:授权制度
1、海底捞夺人眼球的“嫁妆”
2、吸引员工的独特理念
3、有奖竞猜:处理道德败坏行为的做法
4、谢英的故事
5、试析人才管理的思想和实操策略
6、员工也是顾客的思想
给父母发工资
父母免费探亲待遇
免费豪华员工宿舍
子女教育
假期
股票
倒金字塔的解读
五、海底捞带给我们的启发与反思
1.85、90后员工管理的挑战和机遇
85、90后员工的特质
信任与欣赏
赞美与理解
教练技术与企业文化的融合
员工独特优势的导引与发挥
2.将“关注客户感知”融入广大员工的思想
3.鼓励创新举措与知识管理
4.加大全员危机意识的灌输
六、培训寄语
1、服务意识到细微行为的落地
2、期待与祝福
本文转自明阳天下拓展,转载请注明出处。
In order to ensure normal teaching order, protecting students healthy growth, ensuring that national (property) is not lost, to prevent or minimize the occurrence of safety accidents, follow the prevent, rescue each other, ensure safety and reduce losses principle, according to the local conditions, make the management system. 1, the principal is the responsibility of school safety, school security under the leadership of President security work leading group. The head teacher to the leadership team is responsible for, implementation of the accountability system. 2, school monthly student knowledge about safety education, education should be diversified in the form every safety education for students of classes per week should be targeted. To carry on emergency issues dealing with education in General, self-help and mutual rescue knowledge. Emergency calls (such as 110, 119, 122, 120, and so on) use common sense in education. 3, the establishment of major
您可能关注的文档
最近下载
- 10kV及以下变电站设备投运验收规范.doc VIP
- 伤寒论知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春浙江中医药大学.docx VIP
- 土方工程劳务分包合同5篇.docx VIP
- 液化气充装站安全制度管理手册(三版).doc VIP
- 《民宿文化与运营——民宿》课件——4.6民宿资金来源.pptx VIP
- API_5B_培训教材3.ppt VIP
- GBT50328-2019建设工程文件归档整理规范.pdf VIP
- 衰老与防衰老ppt课件完整版.pptx VIP
- 防护窗及防盗纱窗分项工程报审表,隐蔽、检验批(用).pdf VIP
- 山西2021高中物理学业水平合格性考试试卷真题及答案解析.doc VIP
文档评论(0)