大学生职业生涯计详解.ppt

大学生职业生涯计划书 我的花样年华 15级学前22班 闫金凤 个人简介 姓名：闫金凤 性别：女 年龄:19 学校：潍坊工程职业学院 专业:学前教育 班级：15级22班 学号:201582230 目录 一 前言 二 自我分析 三 职业认知及环境分析 四 SWOT分析 五 职业发展路径 六 目标的具体实施计划 七 评估调整 八 备选目标 九 结束语 前言 青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。我们要抓住金色青春，让人生中留下永恒的光辉！ 自我分析 我是拥有双重性格的女孩，在生活中有 时候喜欢独处，自己一个人读读书或者听听 音乐，有时候喜欢和大家一起玩，经常会在 和朋友一起聊天中得到愉悦的心情。 在学习上，我比较严谨，注重学习过程 中的细节，希望尽可能做的完美。不太善于人 际交往，这是让我非常头疼的事。 职业认知及环境分析 职业认知 我认为幼儿早期教育是个要求全面的职业，有很大发展空间的，而且现在人们越来越重视学前教育了，大量幼儿园兴办，用人单位对 幼儿教师的需求还是很大的。但自己必须不断充实自己，否则很难在这个领域长久待下去。对孩子要有爱心，有耐心，有管理的办法和认真负责的态度，我们赢提高自身职业素质，在教育行业中翱翔！ 环境分析 家庭环境：家庭影响，父母期望与我的 职业定位吻合。 社会环境 ： 社会对幼儿教师这一职业 需求很大高校高素质的毕业生更受到用 人单位青睐。 国家政策：国家正在建设公办幼儿园， 幼师资源缺且正在扩大内需。 职业环境：充满童趣，幼儿教师需求大 就业前景非常可观。 就业地域：就业地域选择家乡山东省， 并且山省对于幼儿教师的政策和待遇优厚， 大量幼办，幼师资源短缺。 SWOT分析 职业发展路径 近期目标：好好学习，多积累专业知识，努力提高我的英语水平，并着力发展自己的艺体能力 中期目标：毕业以后我将选择在山东发展，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业知识，同构各种考核 长期目标：不断充实自己，敢于尝试新事物， 参加本科考试 目标的具体实施计划 评估调整 （一）评估内容 1.能否预期顺利毕业以及拿到教师资格证? 2.能否顺利找到一个自己满意的幼儿园? 3.职业目标评估： （1）在幼儿园内工作是否符合自己的预期目标？ （2）是否被园长重用？ （3）是否换工作？ （4）能否顺利考取级本科证书？ 4.职业路径评估：遇到问题是否调整发展方向？ （二） 调整原则： 1.成功标准： 是否完成制定目标，是否符 合心理预期。即使遇到问题就还是要坚持 发展，调整自己。 2.差距： （1）教师丰富的教学经验与多样的教学方法； （2）作为优秀教师所具备的能力与素养； （3）心理适应能力有差距； （4）人际交往少。 （5）没有达到预期目标。 （三）评估时间: 一个月做一次评估规划，并在年初制定具体计划，年末 进行总也反思。 备选目标 如果不能在幼儿教师方面有所发展，或者觉得幼儿的工作不能胜任，将执行备选方案： 完成在职自学考试，从事与幼儿有关的研究工作或进行紫小学教师等职业。 继续我的理想，自足与教育。 结束语 ? 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退！ 生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。 * 1 就业竞争激烈 1有较好的专业力 2市场需求还有空间 威胁因素(T) 机会因素（O)