2016全国高考理综物理专题七选修3-3解说.docx

专题七　选修3-3【知识网络】(本专题对应学生用书第77~82页)【自主学习】自主学习【考情分析】全国考情核心考点2013年2014年2015年分子力、分子力做功和分子势能T33(1) 理想气体状态方程(盖—吕萨克定律、玻意耳定律)T33(2) 理想气体状态方程、热力学第一定律T33(1) 物体的平衡、理想气体状态方程T33(2) 晶体与非晶体T33(1) 理想气体的等容和等压变化T33(2)【备考策略】第一小题的考查，一般侧重于“五选三”的选择题形式，重点考查对某一、二个知识点的深度理解、常规纠错能力；第二小题的考查多侧重于与平衡、热力学定律相结合的气体状态方程内容.因此，二轮复习的重点应放在对重要知识点的多纬度横向辨析、多角度纵向归纳上，放在与理想气体状态方程及图象应用相关的难点突破上.一、分子动理论、内能1．“两量、一桥梁”2．“两种模型”：固体、液体分子的球形模型或立方体形模型(d=)；气体分子的立方体模型(d=).3．“两种图象”4．四个注意点(1) 布朗运动不是分子的运动，而是固体小颗粒的运动.(2) 温度降低，分子的平均动能减小，但某个分子的速率不一定减小.(3) 分子间的相互作用力是分子间斥力、引力的合力.(4) 物体体积增大，分子势能不一定增大；物体的动能增大，其内能不一定增大.二、固体、液体和气体1．对晶体理解的四点提醒(1) 只要是具有各向异性的物体必定是晶体