第七节牛顿定律应用 超重与失重.ppt

* 【实验二】人站在体重计上，作如下运动： 1.快速蹲下 2.快速站起 观察体重计的示数如何变化？ 【体验与思考】 【实验一】把物体挂在弹簧秤下，用手带动弹簧秤和物体一起： 1.向上加速运动 2.向下加速运动 观察弹簧秤的示数如何变化？ ——拉力大于重力 ——拉力小于重力 ——读数小于重力 ——读数大于重力 【实验三】在竖直升降的电梯中人站在体重计上，作如下运动： 1.加速上升 2.加速下降 观察体重计的示数如何变化？ ——读数小于重力 ——读数大于重力 ——超重与失重 一、超重现象： 例1、在升降机（电梯）中测人的体重，已知人质量为40kg，当升降机以2.5m/s2的加速度匀加速上升，测力计的示数是多少？（g取10 m/s2) 原理分析 （一）当电梯加速上升的时候 a V 设重物的质量为m，重物和电梯一起以加速度a加速上升。问：台秤示数多大？ G FN 由牛顿第二定律得 F合 = FN — G = m a 故： FN = G + m a 由牛顿第三定律可知：物体对台秤的压力F’ G = FN G 课堂小实验 正方向 V a G 故： T = G + m a G F合 = T — G = m a 由牛顿第二定律得 由牛顿第三定律可知：物体对弹簧称的拉力T’ =T G 总结 一、超重现象：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的情况称为超重现象。 T 当弹簧称悬挂物体加速上升的时候 （超重现象） 正方向 二、失重现象 例2、在上题中，如果升降机以2.5m/s2的加速度匀加速下降时，测力计的示数又是多少？ （g取10 m/s2) 原理分析 （二）当电梯减速上升的时候 设重物的质量为m，重物和电梯一起以加速度a减速上升。问：台秤示数怎样？ 由牛顿第二定律得 F合 = G — FN = m a 故： FN = G — m a 由牛顿第三定律可知：物体对台秤的压力F’ G = FN G a G FN 总结： 二、失重现象物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的情况称为失重现象。 （失重现象） V 正方向 原理分析 a=g V G FN 由牛顿第二定律得 F合 = G — FN = mg FN =G-mg=0 （三）当电梯向下的加速度a=g时 问：台秤示数是多少？ 正方向 原理分析 a=g G 由牛顿第二定律得 所以此时物体对台秤的压力等于0 （三）当电梯向下的加速度a=g时 总结：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）等于零的这种状态，叫做完全失重状态。 ——完全失重状态 F合 = G — FN = mg FN =G-mg=0 正方向 总结：a、当物体有向上的加速度时（加速上升 或减速下降），产生超重现象。 b、当物体有向下的加速度时（加速下降 或减速上升），产生失重现象。当 a=g时，完全失重。 对超重和失重的进一步认识 例4、前例中，如果升降机以2.5m/s2的加速度减速上升，测力计的示数又是多少？ （g取10 m/s2) 例5、前例中，如果升降机以2.5m/s2的加速度减速下降，测力计的示数又是多少？ （g取10 m/s2) 例4、前例中，如果升降机以2.5m/s2的加速度减速上升，测力计的示数又是多少？ （g取10 m/s2) 对超重的进一步认识 例5、前例中，如果升降机以2.5m/s2的加速度减速下降，测力计的示数又是多少？ （g取10 m/s2) 对失重的进一步认识 例：下面所示的情况中，对物体m来说，哪几种发生超重现象？哪几种发生失重现象？ NG 失重 NG 失重 NG 超重 总结：物体具有竖直向上的加速度，即处于超重状态；物体具有竖直向下的加速度，即处于失重状态。与运动的方向无关。 G 甲 m v a N 乙 NG 超重 m v a G N m a v 丙 G N m v a 丁 G N 对超重和失重的进一步认识 【规律总结】 1.产生超重的条件：当物体的加速度方向向上时，即a↑。加速上升或减速下降——读数大于重力（视重大于实重） 2.产生失重的条件——当物体的加速度方 向向下时，即a↓ 。加速下降或减速上升 ——读数小于重力（视重小于实重） 对超重与失重的理解 　 　　(1)物体处于超重或失重状态时，物体所受的重力并没有发生变化。 　　(2)物体处于失重还是超重状态，与物体的速度大小、速度方向无关，只决定于物体的加速度方向：加速度方向向上则超重，加速度方向向下则失重。 　　(3)物体不在竖直方向上运动，只要其加速度在竖直方向上有分量，即ay≠0，就存在超重、失重现象。当ay方向竖