第七课：唯物辩证法的联系观.ppt

思想方法与创新意识 唯物辩证法 总特征 1、联系观 2、发展观 实质与核心： 4、创新 3、对立统一规律 （矛盾规律） 唯物辩证法的联系观 ——唯物辩证法的总特征之一 考纲再现 考情分析 1、唯物辩证法： ⑴唯物辩证法的总特征； ⑵唯物辩证法的实质与核心 2、唯物辩证法的联系观： ⑴联系的普遍性 ⑵联系的客观性 ⑶联系的多样性 3、用联系的观点看问题： ⑴整体与部分的辩证关系 ⑵系统优化方法 1、从知识的考查看：重点考查联系的特点，整体与部分的辩证关系， 2、从试题的类型看：题型以选择题为主。高考常常以漫画、名言警句等，以原因类和认识类等形式综合考查对联系的特点，整体与部分的辩证关系，系统优化的方法等知识的理解和把握 考纲·考情研析 互动探究一： 联系的普遍性是不是意味着任何两个事物之间都有联系？ “任何事物都处在联系之中”不等于“任何事物都是相互联系的”或“任意两个事物都是有联系的”，因为联系既是普遍的，又是具体的、有条件的。 考点一：联系的特征 1、联系的普遍性。（原理） （1）联系的含义 （2）表现：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，任何事物都处在联系之中；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体。 （3）方法论要求：要用联系的观点看问题。 一、考点梳理 互动探究二： 人们可以建立新的具体联系，违背了联系的客观性。请谈谈你的看法。 人们建立的具体联系是从联系的客观内容和客观条件出发的，并不是主观臆造的；并且，新的联系一旦建立，同样是不以人的意志为转移的，是客观的。 可见，人们建立具体的联系，不是对联系客观性的否定，而是对它的利用。 2、联系的客观性(原理） （1）含义 (2)表现 (3)方法论要求： ①联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②联系的客观性并不是说人们在联系面前无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 3、联系的多样性（原理） 方法论要求： 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。 用联系的观点分析上述材料。 ①从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。 ②从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。 ③从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机 知识运用 ①【整体影响部分】原理：整体与部分相互区别，相互影响，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。 ②【部分影响整体】原理：整体与部分相互区别，相互影响，整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的 功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 ③整体与部分是辩证统一的，要坚持整体与部分的统一。 考点二：整体和部分辩证关系原理 方法论：要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，达到整体功能大于部分功能之和。 方法论：要求必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 互动探究三： 自党的十六大以来，党中央对民生问题持续关注，在经济发展的基础上，着力保障和改善民生。党的十七大报告提出，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。十八大报告指出全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴宏伟目标，都贯穿着切实关注民生、重视民生、保障民生、改善民生这条主线，都以努力让人民过上更好生活为目标和归宿。 　　运用整体与部分辩证关系的原理，说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。 ①整体与部分是辩证统一的，要坚持整体与部分的统一。在我国，和谐社会建设与改善民生是整体与部分的关系，二者密切联系，不可分割。 ②整体居于主导地位，统率着部分，要求我们应树立全局观念，立足整体，统筹全局。要把改善民生置于和谐社会建设的全局中，统筹兼顾，合理、公道安排。 ③部分影响整体, 关键