七年级语文紫藤萝瀑布6解决方案.pptx

课件制作:GHT3A 《紫藤萝瀑布》 掌握下面的词语 １、紫藤萝瀑布有什么特点?作者在文中把它与什么联系起来写的?并找出依据. 整体感知 整体感知 整体感知 整体感知 ２、你认为作者围绕着紫藤萝花写了哪几个方面的内容？ 　　　　“紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏花、种、子供食用。 这段文字与课文写法相同吗？它是从哪几个文面来介绍的？ 仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。 ⑴色： ⑵形： ⑶态： “一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。” “每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深。” “像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。” “像张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。” (4)味: “淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。” 花瀑 花穗 花朵 作者是怎样描写紫藤萝花的?描写的顺序怎样？写出了花的什么特点？ 花繁花盛 富有情趣 盎然勃发 美丽娇媚 整体 局部 作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法，这样写有什么好处? “只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，