浅论小学体育教学中透德育的途1.docVIP

天津广播电视大学2010秋教育管理本科毕业论文 幼儿礼貌习惯的养成 ——家园共育的策略 作者：左岩 学校：南开电大分校 学号： 联系单位： 手机： 2012年9月 浅论小学体育教学中渗透德育的途径写作提纲 左岩 小学阶段是儿童品德形成的关键时期，是对儿童实施教育的最佳时机。 浅论小学体育教学中渗透德育的途径 左岩 摘要? 本文通过对现代体育教学特点的分析，以及对学校体育教学中德育教育内容的探讨，提出一些在小学体育教学中进行德育渗透的途径和方法，使广大小学体育教师在体育教学中开展德育教育时，理清思路，提供一些借鉴。关键词?? 小学??? 体育教学? 德育教育? 渗透途径 　? 信息时代和知识经济时代的到来，对作为未来建设者和接班人的青少年的科学文化素质、思想品德素质和身体素质的要求也提高了。在全面推进素质教育的过程中，必须把德育放在首位，并把德育渗透到各学科教育中去，体育也不例外，体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分，担负着提高少年儿童身体素质的主要任务，而思想品德教育也是体育的教育目标之一。因此，体育教师在日常的体育教学工作中，必须有意识、有目的、有计划的对学生进行思想品德教育，寓德育于体育之中，这就要求体育教师必须把握当代少年儿童的个性心理特征和思想品德状况，认清思想品德教育是体育教学目标的重要组成部分，并创造性地探索在