《接纳孩子》读后感.docVIP

《接纳孩子》，我读了小巫的《接纳孩子》针对家长常犯的急躁、焦虑情绪，结合家长提问最多的儿童安全感、自主意识、认知模式、社会交往、规则规范以及性意识问题做了详细的论述和劝解《接纳孩子》 “错误”也要了解其原因，并宽容他的过错。 多鼓励少批评。 孩子做的事都是凭着天性出发，但孩子们都有显示自己特长的性格，喜欢受到家长和老师的肯定和赞扬，更喜欢家长和老师少批评自己。针对这一性格特点，我们把表扬和批评有效的结合到一起，发挥他们自然向上的心理特点，培养出孩子自信、自强的性格特点。这样既不粗暴，又讲道理。在接下来的班主任工作当中，我会特别注意观察班上每一个学生的的特点，让他们把自己的特长展现出来，帮助树立他们的自信心。有自信的人才能在学习工作中取得最大程度的胜利。我们的鼓励与赞扬是浇灌他成长的最佳营养物质。孩子是父母的精神的延伸，一个简单的动作、眼神，一句简单的话语都可以让孩子的心理成长起来。 我想，越善于接纳学生的老师，在学生心中的威信就越高，一个善于接纳学生的老师，会营造和谐健康的班风，接纳有益于培养孩子们的优良品德和行为。我是老师，亦是母亲，面对每一个学生，我会像接纳自己的孩子一样接纳他们，让每一个学生在人生成长的道路上积极、阳光、快乐地度过每一天。