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计算机文化基础教学大纲
一、说明
1、课程的性质和内容
本课程是中等职业学校在校非计算机专业的各专业学生的计算机技术基础课程。内容包括：计算机WINDOWS操作系统、文字处理软件电子表格软件 计算机1.1计算机综述
??? 1.2 计算机的基本组成
??? 1.3 微型计算机的硬件系统
??? 1.4微型计算机的软件系统 4 4
2
2 系统的安装、使用和日常维护
2.1系统安装与日常维护
2.2关于计算机病毒
2.3反病毒软件
2.4选择好的反病毒软件 4 2
2
2
2
WINDOWS 98/Me的使用
3.1 WINDOWS98的基本知识
??? 3.2 使用进阶
??? 3.3 WINDOWS98的网络功能
??? 3.4 应用特性
??? 3.5 WINDOWS Me的新功能
??? 3.6 WINDOWS Me桌面简介
3.7使用媒体播放器
3.8使用局域网资源 12 10
2
2
2
2
2 2
2
中文WORD2000的使用
4.1 应用程序窗口
??? 4.2 文件的操作
??? 4.3 文本的编辑
??? 4.4文档的编排
??? 4.5 讲解视图
??? 4.6 制作表格
??? 4.7 WORD 2000的图形制作
??? 4.8 文档的打印 20 16
2
2
2
2
2
2
2
2 4
2
2
中文EXCEL 2000的使用
5.1 基本操作界面
?? ?5.2 Excel工作表的建立和编辑
??? 5.3 工作簿的应用
??? 5.4工作表的格式化
??? 5.5 数据的管理
??? 5.6 Excel图表的制作、编辑
??? 5.7 工作表的打印 20 14
2
2
2
2
2
2
2 6
2
2
2
第章 POWERPOINT 2000的使用
6.1 应用程序界面
??? 6.2 演示文稿的操作
? ? 6.3 设定段落格式
? ?? 6.4 讲解视图模式
??? 6.5 编辑幻灯片
??? 6.6 幻灯片的放映
6.7 演示文稿的打印和发送 8 6
2
2
2
2
2
第章 .1 Internet基础知识
??? 7.2 如何配置Internet拨号连接
??? 7.3 如何实现E-Mail功能
??? 7.4 发送E-Mail
7.5接收E-Mail 4 2 2 第章 .1 关于五笔字型
8.2 98新版五笔字型
8 6 2
?
三、课程要求与内容
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第1章 计算机基础知识
教学要求：
1、了解计算机发展概况和计算机应用领域。
2、重点掌握冯.诺依曼原理中五大部件的基本特性
3、重点掌握构成微型计算机基本系统的硬件和软件的基本特性。
教学内容：
1.1计算机的综述
1.2 计算机的基本组成
1.3 微型计算机的硬件系统
1.4 微型计算机的软件系统
教学建议：
激励学生学习好本课程，为学习其他专业技术课程打好基础。
2、微型计算机的硬件、软件系统是本章的重点，结合实践让学生首先在感官上有所认识。
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第2章 系统的安装、使用和日常维护
教学要求：
1、了解硬件、软件的安装方法
2、学会正确使用和维护计算机，并养成良好的操作习惯。
3、掌握病毒的概念、特征以及如何防治计算机病毒感染等。
教学内容：
2.1系统安装与日常维护
2.2关于计算机病毒
2.3反病毒软件
2.4选择好的反病毒软件
教学建议：
1、在上机实践过程中要让学生正确使用和维护计算机，养成好的操作习惯
2、理论联系实际使学生认识到病毒的危害，掌握计算机病毒的防治方法。
第3章 中文WINDOWS 98/Me的使用
教学要求：
1、 掌握在Windows 管理文件和磁盘的方法，重点掌握资源管理器的使用
3、 了解Windows 98中的应用程序使用方法。
3.1 WINDOWS98的基本知识
3.2 使用进阶
3.3 WINDOWS98的网络功能
3.4 应用特性
3.5 WINDOWS Me的新功能
3.6 WINDOWS Me桌面简介
3.7使用媒体播放器
3.8使用局域网资源
教学建议：
1、资源管理器和我的电脑的使用；直接和间接使用剪贴板是本章的重点。
2、管理文件与文件夹的概念，剪贴板的应用是本章的难点，教师要重点讲解，并结合大量实例进行练习。
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第4章 中文WORD 2000的使用
教学要求：
1、 掌握使用Word完成从文档的录入、编辑、格式化到排版输出的全部操作Word的查找替换功能并进行格式替换和特殊符号的查找、替换。
4、
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