人物速写2解决方案.ppt

教学目标：1、学习速写的表现方法，用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态，画出较成功的速写作品。（了解）2、通过速写教学，培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力，提高学生的绘画能力。（练习）教学重点：训练人的观察对象的能力和以迅速、简单的线条画出对象的主要特征的能力。让学生学习速写，对学生进行绘画的技能训练。 教学难点：对学生进行养成教育，练速写贵在坚持，避免“三天打鱼两天晒网”问题。时间：2010年9月7日上午第1节地点：教室授课班级：09美3授课教师：孙兴凯 解剖知识大致地研究人体解剖。 人体主要是由头、颈、躯干（胸部、腹部、背部、腰部、臀部）四肢组成的。千变万化的动作，正是由于这些互相连接着部位的屈伸与旋转所造成。要了解各部位的骨骼、肌肉关系和它们由于运动而产生的外形变化。同时要注意性别、年龄的不同，在人体各部位比例关系上所显现的差异。 三体积、四肢构成人的整个躯体，要注意男性女性体形特征，老人成人小孩体形特征，成人七个半头高，14~15岁7个头长，9~10岁6个头长，5~6岁5个头长，1~2岁4个头长。七个半头高 第一个是头本身的高；第二个颏尖到乳头的水平线；第三个乳头的水平线到脐；第四个脐到耻骨连合稍下；第五个耻骨联合稍下到膝部稍上；第六个膝部稍上到膝部稍下；第七个膝部稍下