认识过程的第一次飞跃解决方案.ppt

(一)从实践到认识 (二)从理性认识到实践 (三)认识运动的不断反复和无限发展 三、认识运动的基本规律 认识运动的基本规律 实践 认识 第一次飞跃 再实践 第二次飞跃 再认识 本课重难点 感性认识和理性认识的概念及形式（重点） 2. 感性认识与理性认识的辩证关系（难点） 3. 从感性认识向理性认识过渡的条件（难点） 一、感性认识和理性认识的概念及基本形式①什么是感性认识所谓感性认识，就是人们在实践的基础上，由感觉器官（眼、耳、鼻、舌、身）直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，是认识过程的初级阶段。 形式：感觉、知觉、表象特点：直接性和具体性 (一)从感性认识到理性认识 ——认识运动的第一次飞跃 (一)从感性认识到理性认识 ——认识运动的第一次飞跃 红！ 甜！ 硬！ 苹果（知觉）=红+甜+硬+…… 感觉 一个又甜又硬的红苹果！ 知觉 表象 感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式 ?感觉是通过各种感觉器官对事物表面的个别属性和特性的反映。 ?知觉是比感觉高一级的感性认识形式。它是感觉的集合。 ?表象是大脑对过去的感觉和知觉的回忆，是曾经作用于感官的那些客观对象的形象的再现。表象的存在是不以客观对象直接作用于感觉器官为条件的。 ?从感觉、知觉到表象，是由个别特性到完整形象，由当时感知到印象的直接保留和事后回忆的认识过程，这里已经含着认识由部