认识的辩证运动发展过程--马原解决方案.pptVIP

P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 认识的辩证发展过程 PPT制作：董莹莹，陈佳康 资料搜集：仲夏，戚正旭，许明明，王靖雯 演讲：董莹莹，戚正旭，仲夏 认识的辩证过程 ?实践在认识中的决定作用，充分地具体地体现在认识的辩证运动中列宁说：：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证的途径。”毛泽东进一步阐明了认识过程是在实践的基础上由感性认识能动的发展到理性认识，又有理性认识能动地指导实践，实践、认识、再实践、再认识、循环往复以至无穷的辩证运动过程。 一 从感性认识到理性认识的飞跃 二 从理性认识到实践的飞跃 三 认识运动过程的反复性和无限性 感性认识 一 含义：感性认识是人们的感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系的认识。 二 特点：直接性，形象性，表面性 三 形式：感觉，直觉，表象 四 缺点：缺点在于它只是对事物外部现象的反映，这是它的局限性所在，也是它必须上升到理性认识的原因所在。 理性认识 一 含义：理性认识是借助于抽象思维所把握到的关于事物的本质、事物的内部联系的认识。 二特点：间接性、抽象性 三形式：概念、判断、推理 感性认识和理性认识的辩证关系 一、辩证 首先，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。 其次， 感性认识有待于发展和