(word)雨金中学生物学习兴趣调查报告.docVIP

关于高中学生生物学习兴趣的调查报告 一、概述 为了比较准确地掌握高中生物教学的实际状况，发现目前教学中存在的问题，摸索解决的途径、方法，形成新的课程理念下的生物教学的经验与特色，切实有效地提高高中教学的质量和水平，我们课题小组开展了“中学生物学习兴趣调查”。 二、调查方式 调查采用书面问卷的形式，调查对象是雨金中学2013年入学的高一新生，着眼于整体水平和综合调查：一是关于教材，二是关于课堂教学（学生对教师上生物课的感觉），三是关于自主学习（学习生物的态度），四是参考意见与建议。我们一共发放问卷300份，收回有效问卷282份，采取随机调查、抽样分析的方法，经过数据统计，整理出初步的调查结果。现对具体调查内容展开论述。 三、调查数据统计与分析 根据收回的问卷，我统计如下： 1、你对自己学习生物有信心吗？ A、有，信心十足 35.12% B、信心不足，但想学 44.78% C、未曾仔细想过 12.02% D、失去信心 8.08% 2、有的同学会在上生物课过程中走神，你怎样 A 听不懂的内容才会走神 42.65% B 对感兴趣的内容听讲 25.02% C 很少走神 20.12% D 经常走神 12.21% 3、生物课上你常做什么？ A、踊跃发言，积极提问 62.11% B、与同学讲话 5.91% C、做自己的事或发呆 15.09% D、做其他科目的练习、作业 16.89% 4、在生物